<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Журнал - Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева</title>
<link>https://arigi01.ru/</link>
<language>ru</language>
<description>Журнал - Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>Электронные версии журналов</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=425</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=425</link>
<description><![CDATA[<a href="https://cloud.mail.ru/public/6APp/ewEbsCVwG" rel="external noopener noreferrer">Электронные версии журналов</a>]]></description>
<category><![CDATA[Журнал1]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 13:06:15 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>EDITORIAL BOARD</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=424</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=424</link>
<description><![CDATA[<b>                              EDITORIAL BOARD:</b><br><b>Editor-in-chief: </b>Tleuzh Adam Khuseynovich, Doctor of Philosophy, Professor, Director of the Adyghe Republican Research Institute of the Humanities named after T.M.Kerashev.<br><b> Deputy</b>
<b>Editor-in-chief: </b>Bidunok Marziyat Mugdinovna, Doctor of Philology, Vice Director for Scientific Work of the Adyghe Republican  Research Institute of the Humanities named after T.M.Kerashev.<br><b>Executive editor</b>: Chuyako Aliy Buzrukovich, Candidate of Pedagogical Sciences, Leading Researcher of Information and Publication Department of the ARRIH named after T.M.Kerashev.<br><b>Avidzba Vasiliy Shamonievich</b>, Candidate of Philology, Head of the Abkhaz Study Department of the Abkhaz State University.<br><b>Alieva Sevindzh Israfil-gizi</b>,  Doctor of History, Leading Researcher of the National Science Academy of Azerbaijan.<br><b>Anchek Suret Khazretovna, </b>Doctor of Philology, Leading Researcher of the Language Department of the ARRIH named after T.M.Kerashev<br><b>Anchubudze Uriy Dmitriyevich, </b>Leading Researcher of the Caucasus Department of the Institute of Ecology and Anthropology named after N.N. Miklukho-Maklai of the Russian Science Academy.<br><b>Achmiz Kazbek Guchipsovich, </b>Doctor of History, Leading Researcher of the History Department of the ARRIH named after T.M.Kerashev.<br><b>Bersirov Butirbiy Makhmudovich</b>, Doctor of Philology, Chief Researcher of the Language Department of the ARRIH named after T.M.Kerashev.<br><b>Bugay Nikolai Fedorovich, </b>Doctor of History, Professor, Chief Researcher of the Institute of Russian History of the Russian Science Academy, the State Councillor of the III class of the Russian Federation.<br><b>Bubich Irina Leonidovna,</b>  Doctor of History, Chief Scientist of the Institute of Ethnology and Anthropology of the Russian Science Academy.<br><b>Gubzhokov Marat Nurbievich, </b>Candidate of History, Chief Researcher of the Ethnology and Folk Arts Department of the ARRIH named after T.M.Kerashev.<br><b>Gutov Adam Mukhamedovich, </b>Doctor of Philology, Professor, Leading Scientist of the Adyghe Folklore Department of the Research Institute of the Humanities of the Kabardino- Balkarian Scientific Centre of the Russian Science Academy.<br><b>Dibirov Ibragim Ashrapudinovich, </b>Doctor of Philology, Professor of the General Linguistics Department of the Dagestan State Pedagogical University.<br><b>Ionov Zaual Khadji-Muratovich,  </b>Candidate of Philology, Chief Scientist of the Kabardino-Circassian Language Department of the Republican State Budget Institution “Karachaevo- Circassian Institute of Research of the Humanities at the Government of the Karachaevo- Circassian Republic, Professor of the KCSU Department and Erdgies University (Turkey, Kisery).<br><b>Luganskaya Galina Borisovna,  </b>Candidate of Pedagogy, Associate Professor, Chief Scientist of the Slavonic and Adyghe Cultural Relations Department of the ARRIH named after T.M.Kerashev.<br><b>Mutalov Rasul Osmanovich, </b>Doctor of Philology, Chief Scientist Researcher of the Caucasus Languages Department of the Linguistics Institute of the Russian Science Academy.<br><b>Tov Nurietta Aslanbievna</b>, Candidate of Philology, Scientific Secretary of the ARRIH named after T.M.Kerashev, Executive secretary of the journal.<br><b>Khugba Lily Rizovna</b>, Doctor of Philology, Professor of the Abkhaz State University, Corresponding Member of the Abkhaz Science Academy.<br><b> Khanakhu Ruslan Askhadovich, </b>Doctor of Philosophy, Professor, Chief Researcher of the Philosophy and Sociology Department of the Adyghe Republican Research Institute of the Humanities named after T.M.Kerashev.<br><b>Chuyakova Nafset Muratovna, </b>Doctor of Philology, Chief Researcher of the Folklore Department of the ARRIH named after T.M.Kerashev<br><b>Shazzo Shamset Eristemvna, </b>Doctor of Philology, Chief Researcher of the Literature Department of the ARRIH named after T.M.Kerashev<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><b>                                    </b>]]></description>
<category><![CDATA[Редколлегия]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 13:04:50 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=423</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=423</link>
<description><![CDATA[<b>РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:</b><br><b>Главный редактор</b>: <i>Тлеуж Адам Хусейнович</i>, доктор философских наук, профессор, директор АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><b>Заместитель главного редактора</b>: <i>Биданок Марзият Мугдиновна</i>, доктор филологических наук, заместитель директора по науке АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><b>Ответственный редактор</b>: <i>Чуяко Алий Базрукович</i>, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник информационно-издательского отдела АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><i>Авидзба Василий Шамониевич</i>, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой абхазоведения Абхазского государственного университета.<br><i>Алиева Севиндж Исрафил-гызы</i>, доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Национальной академии наук Азербайджана.<br><i>Анчек Сурет Хазретовна</i>, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник отдела языка АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><i>Анчабадзе Юрий Дмитриевич</i>, доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник отдела Кавказа Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН.<br><i>Ачмиз Казбек Гучипсович</i>, доктор исторических наук, главный научный сотрудник отдела истории АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><i>Берсиров Батырбий Махмудович</i>, доктор филологических наук, главный научный сотрудник отдела языка АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><i>Бугай Николай Фёдорович</i>, доктор исторических наук, профессор, главный научный сотрудник Института российской истории РАН, действительный государственный советник РФ третьего класса.<br><i>Бабич Ирина Леонидовна</i>, доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института этнологии и антропологии РАН.<br><i>Губжоков Марат Нурбиевич</i>, кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник отдела этнологии и народного искусства АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><i>Гутов Адам Мухамедович</i>, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник сектора адыгского фольклора ИГИ КБНЦ РАН.<br><i>Дибиров Ибрагим Ашрапудинович</i>, доктор филологических наук, профессор кафедры общего языкознания Дагестанского государственного педагогического университета.<br><i>Ионов Зауаль Хаджи-Муратович</i>, кандидат филологических наук,старший научный сотрудник отдела кабардино-черкесского языка РГБУ «Карачаево-Черкесский институт гуманитарных исследований при Правительстве КЧР», профессор кафедры КЧГУ и Эрджиесского университета (Турция, г. Кайсери).<br><i>Луганская Галина Борисовна</i>, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник отдела славяно-адыгских культурных связей АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><i>Муталов Расул Османович</i>, доктор филологических наук, главный научный сотрудник отдела кавказских языков Института языкознания РАН.<br><i>Тов Нуриетта Асланбиевна</i>, кандидат филологических наук, ученый секретарь АРИГИ им. Т.М. Керашева – ответственный секретарь журнала.<br><i>Хагба Лили Ризовна</i>, доктор филологических наук, профессор Абхазского государственного университета, член-корреспондент Академии наук Абхазии.<br><i>Чуякова Нафсет Муратовна</i>, доктор филологических наук, главный научный сотрудник отдела фольклора АРИГИ им. Т.М. Керашева.<br><i>Шаззо Шамсет Еристемовна</i>, доктор филологических наук, главный научный сотрудник отдела литературы АРИГИ им. Т.М. Керашева.]]></description>
<category><![CDATA[Редколлегия]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 13:04:30 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Аннотации вестник 2019</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=422</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=422</link>
<description><![CDATA[<b><i>ВЕСТНИК 2019</i></b><br><i>Январь – Март 18 (42)</i><br><br><b><i>Абрегов А.Н.</i></b><br><b>К этимологии дендронима <i>хэшъай </i>/ <i>чэшъей</i> «Самшит колхидский» (</b><b>Buxus</b><b>colchia</b><b>Pojark</b><b>) в адыгских языках</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>В лексической системе адыгских языков значительное место занимают дендронимы – названия деревьев. Одни номинации деревьев и кустарников имеют ясную внутреннюю форму, их структура не представляет никаких затруднений: их словообразование прозрачно. Другие же названия потеряли свою внутреннюю форму из-за звуковых преобразований и смысловых трансформаций, в связи с чем требуется их этимологический анализ. Именно к числу последних и относится адыгское наименование самшита. В статье сделана попытка дать этимологию слова хэшъай / чэшъей "самшит" на основе сравнительно-исторического метода исследования.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: этимология, сравнительно-исторический метод, номинация, дендроним, звуковые преобразования, семантическая трансформация, внутренняя форма слова, словообразование.</i><br><br><b><i>Анчек С.Х.</i></b><br><br><b>К вопросу о фольклорном локусе в нартских текстах</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Рассматривается языковая материя трех основных циклов адыгского эпоса «Нарты» с целью выявления в их инициальной части языковых единиц, именующих фольклорный локус. Кластер «Нартский локус» в рассмотренных циклах можно разделить на более мелкие группы «Населенный пункт», «Водный объект», «Лесные участки», «Рельеф», «Неопределенное место», «Жилье», «Определенный субъект». В основе проведенного исследования лежат жанрово-стилистические, текстологические и описательные методы, с помощью которых сделан вывод, что в нартском эпосе доминируют локусные группы «Населенный пункт», «Водный объект». Теоретическая и практическая ценность усматривается в возможности использования результатов исследования в спецкурсах по языкознанию, фольклору.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>языковые единицы; инициальная часть; нартский локус; жилище.</i><br><br><b><i>Гишев Н.Т.</i></b><br><br><b>К вопросу о заимствовании лексем</b><br><b><i>Аннотация</i></b><b>:</b>
<i>Впервые в адыгейском языкознании рассматриваются вопросы переноса понятия с одного языка в другой. При этом говорится об определённых исторических условиях и взаимодействиях одного языкового коллектива с другими. Подтверждается вывод о том, что злоупотреблять заимствованными словами нельзя, но и пуризм проявлять не следует.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: языковой коллектив, обмен мыслями, виды изменения значений слова, ассоциативные связи при переносе значений слова.</i><br><br><b><i>Кубашычева С.К.</i></b><br><br><b>Лингвистика текста и функционирование индивидуальных авторских средств</b><br><b><i>Аннотация:</i></b>
<i>Исследуется так называемая лингвистика текста художественного произведения на материале рассказов известного адыгейского писателя Ю. Тлюстена. Рассматриваются основные принципы построения текста  и функционирование особых индивидуальных приемов писателя. Автор использует характерные средства, присущие только его стилю в соответствии с композицией текста, который включает зачин, динамичный сюжет, кульминацию и вывод.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>текст, метод, зачин, кульминация, описание, композиция.</i><br><br><b><i>Мэщфэш?у Нэдждэт</i></b><br><br><b>Адыгабзэм имэкъэзещэ зэхэлъхэр</b><br>(Дифтонги адыгского языка)<br><b><i>Аннотация</i></b>: <i>В статье рассматриваются особенности дифтонгов в адыгских языках. Анализ производится на основе сопоставления с дифтонгами в других языках.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: дифтонги, алфавит, ученые, адыгейский язык, турецкий язык, Берсей Умар, Д. Ашхамаф, Н. Яковлев, энциклопедия.</i><br><br><b><i>Ситимова С.С.</i></b><br><br><b>Междометия в диалектах адыгейского языка</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Рассмотрены вопросы образования междометий от самостоятельных частей речи, вопросы классификации по признакам, по значению междометий диалектов адыгейского языка. Выявлены специфические особенности междометий в диалектах адыгейского языка. Проанализированы функции, состав<b>междометий</b><b>.</b> Определена синтаксическая роль в предложении.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: особая часть речи, восторг, радость, удивление, производные и непроизводные,<b>побудительные, этикетные, эмоциональные, </b>интонация, удивительный класс.</i><br><b><i>Тихонова А.П.</i></b><br><b>Общее в корнеслове хаттских теонимов и абхазо-адыгских лексемах</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Некоторые ученые предпринимают попытки доказать заимствованный характер хаттских теонимов. Однако сравнительно-исторический анализ идентичных абхазо-адыгских и хаттских корневых морфем, входящих в структуру теонимов, подтверждает их исконность. Выявлено, что словообразовательные модели хаттского языка, как и абхазо-адыгских языков, основаны на словосложении и образуют композиты, что доказывает родство хаттского и абхазо-адыгских языков на грамматическом уровне.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>теоним, словосложение, композит, происхождение, родство, корнеслов.</i><br><br><b><i>Тэу Н.А.</i></b><br><br><b>Бзэмрэ гупшысэмрэ язэпхыныгъ</b><br>(Взаимосвязь языка и мышления)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В данной статье рассматривается сущность языка и мышления. Автором представлен глубокий анализ философских, исторических, социолингвистических исследований по проблеме изучения мышления и языка. Язык, мышление и сознание суть неразрывные понятия, – этой позиции придерживается автор статьи.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>язык,мышление, сознание, ментально-лингвальный, ментально-лингвальный комплекс, знак, система.</i><br><br><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><b>Новый подход к этимологии древнего имени хатт: самоназвание ли оно?</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Исследование посвящено этимологии этнонима «хатт» / «хьат». В статье вне зависимости от их состоятельности подвергнуты критическому анализу ранее выдвинутые двумя авторами гипотезы о его происхождении. Автором дается новая трактовка, которая также, как и предыдущие, основана на анализе, проведенном на базе адыгских (черкесских) языков. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> хеттский, хаттский, западнокавказская ветвь северокавказской семьи, сино-кавказская макросемья, придыхание (аспирация), земледельческое, скотоводческое, атхэ, адыгэ, теоним, Бог, божества, аккадские клинописные тексты.</i><br><br><b><i>Куек А.С.</i></b><br><br><b>Олицетворение света и Луны в нартских сказаниях</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Рассматриваются образы нартских мифологем, которые олицетворяют свет и Луну. Показано, что, если Дэхэнаго и Шхацшуцэ дах в нартском эпосе в основном символизируют свет, то образ Адыиф более сопоставим с Луной. Отмечается, что функции нартских героинь не замыкаются лишь в освещении дня или ночи, они принимают непосредственное участие в повседневной жизни нартов. Установлено, что в контексте этно-ментального мировидения, представления о символах света и лунного сияния имели определенный сакральный смысл.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Нартский эпос, Луна, светило, бгэж, Дэхэнаго, Шхацшуцэ дах.</i><br><b><i>ЖакIэмыкъо Зарим</i></b><br><br><b>Жэнэ Къырымызэ ипрозэ сэмэркъэумрэ лакъырдымрэ къызэрахафэрэр</b><br>(Сатира и юмор в прозе Киримизе Жанэ)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i>Рассматривается сатира и юмор в прозе Киримизе Жанэ. Объектом исследования являются рассказы К.Х. Жанэ, в которых выявляется художественное своеобразие сатиры и юмора. Сделан акцент на текстологическом анализе произведений на языке оригинала.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Жанэ Киримизе, адыгейская литература, проза, сатира, юмор, рассказы. </i><br><br><b><i>Мамий Р.Г.</i></b><br><br><b>Адыгейская литературоведческая наука</b><br>(Зарождение. Становление. Современное состояние)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В статье говорится о творческом пути литературоведа, профессора М.Ш. Кунижева. Особо выделяются его книги «Мысли об адыгейской литературе» и «Истоки нашей литературы», изданные на адыгейском языке. Выявляется вклад ученого в становление и развитие адыгейской науки о литературе.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: писатель, критик, ученый, научная работа, литературоведение.</i><br><br><b><i>Схаляхо Д.С.</i></b><br><b>Творчество К.Х. Жанэ в контексте развития адыгейской литературы в 1930-1980 годы</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В статье рассматривается жизненный и творческий путь Киримизе Хаджимусовича Жанэ, хорошо знакомого читателю не только как автор поэтических книг, но и как замечательный прозаик. Оценивается неизгладимый след писателя в деятельности адыгейской писательской организации. Исследуются упрочившиеся социальные и психологические основания лирики поэта, развивавшейся от поэтических деклараций к лирике раздумий и чувств. Особое внимание уделяется детским произведениям писателя-знатока тонкой возрастной психологии ребенка, сумевшего поднять детскую поэзию на новую высоту. В целом деятельность К. Жане оценивается как значительный вклад в объективное осмысление духовной культуры адыгов.</i><br><i>Теоретическая и практическая значимость работы состоит в возможности использования результатов исследования в спецкурсах по литературе и фольклору. Творчество К. Жанэ поможет юным читателям лучше увидеть и осмыслить прошедшее время, оценить его и сравнить с тем, что имеем сегодня.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> творческая индивидуальность, поэтическое кредо, абстрактно-риторическая публицистика, эпическая поэма, стихотворение рассказ, стихотворение-баллада, юмористическая зарисовка, старинные здравницы, обычай, культура, традиции, национальный эпос, образная система, лексические богатства.</i><br><br><b><i>Шаззо Ш.Е.</i></b><br><b>Об особенностях психологии и интеллектуальной работы лирического героя Т. Дербе</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Процесс психологизации лирики Т. Дербе органически предполагает драматизацию и усложнение положения героя во времени, в пространстве (социальном, нравственном и пр.), ибо в этой ситуации лирика перестает быть только поэзией, она выходит к серьезным аналитическим выводам, к необходимости познания мира в его многогранном разрезе и монолитном единстве.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: философско-интеллектуальный, лирический герой, мифология, метафора, абстрактный образ, народная эстетика, философский конфликт.</i><br><br><b><i>Шовгенова Т.А.</i></b><br><br><b>Художественное наследие адыгской диаспоры как часть  национальной литературы</b><br>(К постановке вопроса в трудах Абу Схаляхо)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Абу Схаляхо – видный литературовед, критик Северного Кавказа. Широк тематический диапазон его научных работ. Истоки возникновения и развитие национальной литературы главная тема  его исследовательской деятельности. Литературовед уделял большое внимание   и изучению творчества зарубежных писателей адыгского происхождения, его осмыслению в системе целостного развития национальной культуры.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> литература, жанр, национальный характер, литературный процесс, национальное мышление, индивидуальный стиль.</i><br><br><b><i>Щэш</i></b><b><i>I</i></b><b><i>э Щамсэт</i></b><br><br><b>Нэмыц литературэм я </b><b>XVIII</b><b>-</b><b>XIX</b><b>-рэ л</b><b>I</b><b>эш</b><b>I</b><b>эгъухэм адыгэ лъэпкъым исурэт къызэрэщигъэлъагъорэр</b><br>(Этнокультурные константы в немецкой литературе XVIII-XIX веков)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: На формировании европейской литературы </i><i>XIX</i><i> века определенное влияние оказали произведения литературы Кавказа. В немецкой литературе, в частности, появились произведения на восточные темы, это феномен можно объяснить стремлением найти в творчестве восточных авторов чистый идеал гуманного и гармоничного человека. Автор приводит примеры переведенных ею (в соавторстве с Б. Езбеком) с немецкого на адыгейский язык и анализирует их.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: стихи, романы, пьесы, Фредерико Кемпер, И.В. Гете, Герман Пютман, черекесские песни, антология, легенды, сказки, фольклор, литература.</i><br><b><i>Бурыкина Л.В.</i></b><br><br><b>Д.А. Милютин о системах покорения Кавказа: реализации и иллюзии</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье представлен аналитический обзор «Записок» фельдмаршала Д.А. Милютина, включавших немало важных сведений о российской стратегии на Кавказе и имевших существенное значение для исследования внешней политики Российской империи. Предпринята попытка выяснить, какие средства покорения Кавказа являлись наиболее эффективными. Изложенные в «Записках» Милютина мысли позволяют сделать вывод о том, что он, как адепт имперского мышления, так и не смог прийти к объективной трактовке событий Кавказской войны как мужественной борьбы горцев Кавказа не только за выживание на своей родной земле, но и за сохранение самобытной культуры, традиций, лучших черт национального характера.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Кавказ, Российская империя, Кавказская война, адыги, переселение, казаки.</i><br><b><i>Ловпаче Н.Г.</i></b><br><br><b>Исследование Кургана «Адэхун-уашх» в Теучежском районе РА в 1989 г.</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Статья посвящается результатам археологических раскопок кургана Адэхун-уашх в Теучежском районе Республики Адыгея, которые получены в ходе проведения археологической практики студентов исторического факультета АГПИ под руководством ее автора в 1989 г. по открытому листу, выданному Институтом археологии Академии Наук РФ.</i><br><i>Как об этом ходил слух, курган был потревожен кладоискателями в досоветсткое время.</i><br><i>Раскопки не подтвердили легенду о трёх курганах, в которых погребены три брата (Асран-уашх, Адэхун-уашх и Джэдыгуж-уашх), погибшие в войне с татарами. Но время, установленное по археологическому материалу, не противоречит легенде.</i><br><i>Обнаружены остатки разрушенного погребения </i><i>XIV</i><i>-</i><i>XVI</i><i> вв., материал позднесредневекового поселения, керамика античной эпохи и погребения майкопской культуры эпохи бронзы.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> культурный слой, стратиграфия, артефакты, археологическая культура, эпоха, легенда, атрибуция.</i><br><b><i>Надюков С.А.</i></b><br><br><b>Военно-стратегическая обстановка на Западном направлении и разработка оперции по освобождению Белорусии</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Одной из крупнейших стратегических операций Красной армии Великой Отечественной войны явилась операция «Багратион», в ходе которой была разгромлена большая группировка немецких войск на центральном участке советско-германского фронта, была освобождена Белоруссия, и началось освобождение Европы.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>операция «Багратион», 1 Белорусский фронт, вермахт, группа армии «центр», Белорусский «балкон», фланговая группировка, дезинформация, рельсовая война.</i><br><b><i>Панеш А.Д.</i></b><br><b>Проблема российско-адыгских отношений XIX в. в работах Джимова Б.М.</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>В статье рассмотрены основные концептуальные положения и выводы Б. М. Джимова по проблеме российско-адыгских отношений </i><i>XIX</i><i> в. В своих трудах историк акцентировал внимание на неоднозначность взаимоотношений адыгов с Россией и Турцией. Основной вывод ученого состоит в том, что при всей противоречивости и сложности российско-адыгских отношений в период Кавказской войны, взаимоотношения адыгов с северным соседом нельзя изображать как сплошное военное противостояние. Наряду с завоевательной политикой царизма ученый показывает влияние ведущих европейских держав на ситуацию на Северо-Западном Кавказе. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Б. М. Джимов, адыги, Россия, память, политика, война. </i><br><br><b><i>Панеш А.Д.</i></b><br><b>«Меджлис вольности черкесской». Адыгская государственность на последнем этапе Кавказской войны</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>В статье рассмотрены основные тенденции развития государственности в Западной Черкесии</i>
<i>на последнем этапе борьбы адыгов за независимость.</i>
<i>Руководителям черкесского сопротивления удалось создать новое правительство – </i><i>Меджлис, названное «великим и свободным заседанием». Он стал постоянно действующим органом власти, сочетавшим законодательные, распорядительные и исполнительные функции. Именно в этом состояла его главная отличительная черта. С появлением этого института завершился сложный процесс образования у западных адыгов нового типа государства, построенного на демократических началах.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыги, Россия, государственность, Меджлис, консолидация, политика.</i><br><br><b><i>Шекультиров Б.И.</i></b><br><br><b>Организация государственной власти в Российской Федерации и в ее субъектах</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>:</i><i> В статье раскрывается деятельность Российской Федерации в вопросе об организации государственной власти и не только на уровне Федерации, но и на уровне субъектов РФ. Органы власти субъектов РФ играют важную роль в демократическом развитии и построении правового государства. Законодательные органы субъектов в РФ также ответственны за построение «нижнего этажа» правовой системы.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>:</i><i> Российская Федерация, Россия, закон, власть, народ, политика, общество, россияне, выборы, право, государство, демократия.</i><br><br><b><i>Цуекъо Алый</i></b><br><b>Адыгэ еджап</b><b>I</b><b>эр: икъежьап</b><b>I</b><b>эрэ изытетырэ</b><br>(Адыгейская школа: её зарождение и современное состояние)<br>Продолжение (начало «Вестник науки АРИГИ» № 17 (41))<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: В статье рассматриваются особенности истории развития адыгейской (национальной) школы и её современное состояние, а также рост роли школы в образовательно-воспитательном процессе.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: школа, грамотность, алфавит, учебники, программы, национальные кадры, состояние.</i><br><br><b><i>Денисова Н.Н.</i></b><br><br><b>Диалог культур в сфере образования Адыгеи: история и современное состояние</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В данной статье автор рассматривает феномен поликультурного образования на Северо-Западном Кавказе, в Республике Адыгея в контексте  исторического опыта и современного состояния, значимость диалогового подхода.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Северо-Западный Кавказ<b>, </b>Республика Адыгея<b>, </b>поликультурное образование</i>,<i> культурный диалог, диалоговый подход, культурология, исторический опыт, полиэтничность, поликонфессиональность. </i><br><br><b><i>Луганская Г.Б.</i></b><br><br><b>Адыгейский ансамбль песни и пляски как «академия песни, танца и музыки»</b><br>(К истории художественного показа достижений культуры и искусства в Москве в 1957 г.)<br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В статье дана ретроспектива культурной жизни Майкопа и Адыгейской автономной области, освещающая подготовку и празднование знаменательных дат в истории страны и Адыгеи в 1957 г. На примере творческой деятельности Адыгейского ансамбля песни и пляски показаны пути развития и расцвета культуры Адыгеи в указанный период. Являясь одним из ведущих коллективов области, ансамбль объединял талантливых самодеятельных артистов, и, совершенствуя их мастерство, превращал в профессиональный коллектив – «академию песни, танца и музыки». Анализ материалов прессы середины </i><i>XX</i><i> в. позволил выявить пути взаимодействия и взаимовлияния, особенности славяно-адыгских культурных связей представителей творческой интеллигенции, определивших дальнейшую перспективу культурного роста и создание профессиональных коллективов на постсоветском пространстве.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>1957 год, 400-летие добровольного присоединения Адыгеи к России, показ художественных достижений, декада русской литературы и искусства, Адыгейский ансамбль песни и пляски, славяно-адыгские культурные связи.</i><br><br><b><i>ГъукIэлI Зухра</i></b><br><b>Адыгабзэм непэ изытет</b><br>(Социологическэ ушэтынхэм къагъэлъагъохэрэр)<br>(Современное состояние адыгейского языка)<br>(По итогам социологического опроса)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> На основе эмпирического материала в статье анализируется современное состояние адыгейского языка. </i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>адыгейский язык, актуальность, школьники, подрастающее поколение, эксперты, опрос. </i><br><br><b><i>Цветков О.М., Гучетль З.Х.</i></b><br><br><b>Проблема толерантности в общественном сознании жителей Республики Адыгея</b><br>(По материалам социологических исследований)<br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Для многонационального региона первостепенное значение имеет толерантность. На региональном уровне эта проблема не достаточно хорошо изучена. На основе широкого эмпирического материала в статье излагаются основные выводы о состоянии проблемы толерантности в массовом сознании жителей Адыгеи и даются рекомендации по ее укреплению.</i><br><ul><li><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> толерантность, общество, сознание, исследование, национальность, соотечественники, опрос, национальность.</i></li></ul><br><b><i>Тутаришева Ф.С.</i></b><br><b>Роль малого бизнеса в инновационном развитии экономики АПК</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Создание и развитие сектора малого предпринимательства становится для России основой социальной реструктуризации общества, обеспечивающей переход всего хозяйства страны к инновационно-направленной, рыночной экономике. Несмотря на трудности и неудачи, малое предпринимательство развивается и набирает темпы и в агропромышленной сфере.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> инновационное развитие, малый бизнес, агропромышленный кластер, экономическая политика, бизнес-инкубатор.</i><br><br><b><i>Ушхо А.У.</i></b><br><b>Региональные проблемы преобразования экономики: интеграционные процессы и социально-экономическая политика в регионах</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Статья посвящена изучению характера, степени и динамики интеграции в регионах, которые определяются в значительной мере их особенностями, как сложных институциональных систем, основанных на совокупности принципиально различных ценностей, содержание которых вытекает из характера образующих их институтов.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> регион, интеграция, экономическая политика, региональная политика, интеграционные процессы. </i><br><b><i>Ачмиз К.Г.</i></b><br><br><b>Б.М. Джимов – видный историк Северо-Западного Кавказа</b><br>(К 90-летию со дня рождения)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Статья посвящена вкладу в развитие исторической науки северокавказского ученого-историка, признанного специалиста по теме развития феодальных отношений на Западном Кавказе.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: аспирантура, комсомол, концепция, крестьянство, общественный строй, партия, патриархальный феодализм, райком, революция.</i><br><br><b><i>Шэк</i></b><b><i>I</i></b><b><i>о Мир</i></b><br><b>ШIэныгъэмрэ гъэсэныгъэмрэ ялэжьэкIошху</b><br>(Славный труженик науки и образования)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В статье освещается жизненный и творческий путь ученого-языковеда Батырбия Махмудовича Берсирова. Описывается его научная и общественная деятельность, оцениваются достижения в адыгском языкознании. Фундаментальные знания и огромный опыт Берсирова сделали его авторитетом в международном сообществе лингвистов.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: Б.М. Берсиров, научная школа, образование, языкознание, словарь, лингвистические труды, учебники, программы, народ, труженик, развитие</i>.<br><i><br></i>
<i>Вестник </i><i>19 (43)</i><br><i>Апрель – Июнь </i><br><br><i>Анчек С.Х.</i><br><b>«УБЫХСКО-АДЫГЕЙСКО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ» — ИСТОЧНИК ВОЗРОЖДЕНИЯ ИСЧЕЗНУВШЕГО БЕСПИСЬМЕННОГО УБЫХСКОГО ЯЗЫКА</b><br><i>Аннотация.</i><i>В статье проводится аналитическое исследование лексикографического издания «Убыхско-адыгейско-русский словарь» (2018), авторами которого являются доктор фило-</i><i>логических наук Б.М. Берсиров и кандидат филологических наук С.А. Берсирова. В словарь вошли</i><i>боле</i><i>е 12 тысяч слов и словоформ, которые проиллюстрированы свободными и фразеологическими</i><i>сочетаниями, фразами, пословицами и поговорками. История изучения, краткий грамматиче- ский очерк убыхского языка и адыгейско-убыхский указатель к словарю представляют научный</i><i>интерес.</i><br><i>Ключевые слова:</i><i>убыхско-адыгейско-русский словарь, бесписьменный язык, слова, слово- формы, фразеологические сочетания, пословицы, поговорки.</i><br><b><i>Атажахова С.Т.</i></b><br><br><b>К истории обучения русскому языку в Адыгее в послевоенный период</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Х.Д.</i>
<i>Водождоков известен не только как лексикограф и переводчик, но и как составитель программ и учебников по адыгейскому и русскому языку. В данной статье рассматриваются его работы: Учебникрусского языка для 2-го класса адыгейской начальной школы и Грамматикарусского языка для 5-го и 6-го классов адыгейской семилетней и средней школы.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>лексикограф, родной материнский язык, фонема, звук, буква.</i><br><b><i>Биданок М.М.</i></b><br><br><b>О языковых возможностях, используемых в отечественной литературе</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Данная статья посвящена определению понятия нормы лексического состава художественного текста. Автором дается анализ языковых возможностей текста, активности языковых конструкций. Примеры данного явления соотносятся в текстах, что позволяет сделать вывод об очевидной их показательности.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: норма, лексический, языковые конструкции, языковая теория, диалект, художественный текст.</i><br><b><i>Ситимова С.С.</i></b><br><br><b>О роли Х.Д. Водождокова в изучении адыгейского языка</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Рассмотрена творческая деятельность лексикографа Хаджимета Водождокова. Определена непосредственная роль Х.Д. Водождокова в создании словарей различных типов,</i>
<i>научных трудов, монографических исследований, редактировании трудов исследователей адыгейского языка, сборников лингвистических статей, учебно-методических пособий и школьных программ. Выявлена специфика калькирований русских слов как своеобразного способа заимствования. Отражена роль заимствованных слов в изучении адыгейского языка.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: литературный язык, лексикограф, составление программ, научные экспедиции, переводчик, лексические заимствования, адыгейские новообразования, русские заимствования, новый пласт неологизмов, научные труды.</i><br><br><b><i>Цуекъо Алый</i></b><br><b>Адыгэ чIыпIацIэхэм яхэгъэушъхьафык</b><b>I</b><b>ыгъэ зэхэтыкIэ-гъэпсык</b><b>I</b><b>эхэр</b><br><i>Чуяко А.Б.</i>Структурно-грамматические особенности адыгейских топонимов<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье раскрываются структурно-грамматические особенности адыгейских топонимов. Выявлены три основных типа топонимов: 1) с простой основой; 2) двусоставные топонимы 3) топонимы, состоящие из нескольких словосочетаний.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: топонимы, структурно-грамматические особенности, адыгейский язык, типы, основа, двусоставный</i>.<br><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><br><b>К истории возникновения адыгского субэтнического названия «бжедуг»</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Противореча устоявшемуся представлению о бжедугах как о молодом субэтносе, автор приводит аргументы в пользу обратного. Для подтверждения суждений им используются некоторые не привлекавшиеся ранее для этих целей произведения Адыгского эпоса «Нарты», а также применяются соответствующие теме этимологические выкладки. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> бжедуги, шапсуги, субэтноним, Хан-Гирей, адыги, Дмитриев, абазы, абхазы, самшит, химишийцы, чеченайцы.</i><br><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><br><b>Этимология этнонима «адыгэ» в свете его дополнительного значения</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Исследованию подвергается одна из выдвинутых ранее версий о происхождении этнонима «адыгэ», согласно которой он производится от древнейшего национального имени «атхэ» или его варианта «ат», встречающегося в источниках Аккадкого царства и Древнего Египта. В версию внесены лингвистические уточнения, иначе определены компоненты, которые входят в национальное имя «адыгэ», уточнен их смысл, а также сформулировано мнение по дополнительному, высокому значению, содержащемуся в этнониме. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыгэ, этноним, Адыгагъэ, Адыгэ Хабзэ, атхэ, хатты, атыхэ, хетты, Ловпаче, Брантов, Ногмов, Бог, Тхьэ, дарующий, нарт, ант.</i><br><b><i>Кубашичева С.К.</i></b><br><b>Уникальный источник развития адыгской культуры</b><br><b><i>Аннотация.</i></b> <i>В статье рассматривается героический эпос «Нарты» как уникальный языковой материал адыгской социальной и лингвистической культуры, а также блистательный образец эпического произведения мирового значения, оказавший огромное влияние на развитие адыгского языка, литературы, искусства. Анализируется лингвистика произведений современных адыгских писателей и поэтов. Материалом анализа являются языковые средства и формы художественных произведений современных адыгских писателей и поэтов.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: литература, творчество, нарты, пщинатли, поэтика, эпос, фольклор, песни, родной язык, развитие, рассказ.</i><br><br><b><i>Куек А.С.</i></b><br><br><b>Эпический герой и восстановление космического порядка в адыгском нартском эпосе</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>Рассматривается мотив противостояния эпических героев эпоса с представителем мирового хаоса Пако, покровителем атмосферных явлений. Показано, что это божество является воплощением грозных, враждебных по отношению к человеку сил. Отмечается, что мотив «возвращения огня», «света», «воды / дождя» отражает не только борьбу за упорядочение космоса, но и процесс смены приоритетов в пантеоне адыгских божеств. Установлено, что восстановление</i>
<i>нартским героем</i>
<i>мирового порядка, разрушенного хаосом, является традиционным в адыгском миропонимании. </i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>мифология, нартский эпос, Пако, бгэж, Насрэн-Жач, Ошхамаф, Пэтэрэз, Орзэмэс.</i><br><br><b><i>Цуекъо Нэфсэт</i></b><br><b>Къэрабгъэр лIыхъужъ эпосэу «Нартхэр» зыфиIорэм зэрэщыумысыгъэр</b><br><b>(«Пакокъо Тэтэршъаорэ нэгъой кIалэмрэ» зыфиIорэ текстымкIэ)</b><br><i>Чуякова Н.М.</i> Осуждение трусости в героическом эпосе «Нарты»<br>(По тексту «Пакоко Татаршау и ногайский юноша<b>»</b>)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>. Статья посвящена обычаю адыгов порицать, наказывать трусов и способам наказания, а также о том, как в обществе нартов наказывали беглецов (трусов).</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: обычай, песня, певец, пIын, протянуть в песне, оплакивать, как умершего, Пакоко Татаршау, поэма «Беглец», старейшины, разрешение</i>.<br><b><i>Цуекъо Алый</i></b><br><b>Нарт эпосым хэлъ лIыхъужъныгъэ пIуныгъэр</b><br><i>Чуяко А.Б.</i> Воспитание мужества через нартский эпос<br><b><i>Аннотация</i></b><i>. В статье рассматриваются некоторые вопросы воспитания</i>
<i>мужественности на материалах адыгского нартского эпоса.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: воспитание, мужество, нарты, эпос, послушание, сострадание</i>.<br><br><b><i>Жак</i></b><b><i>I</i></b><b><i>эмыкъо Зари</i></b><br><b>Шъхьэлэхъо Абу ихудожественнэ тхыгъэхэр адыгэ литературэм изы </b><b>I</b><b>ахь</b><br><i>Жачемук З.Р.</i> Художественные произведения Абу Схаляхо как часть адыгейской литературы<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Анализируется книга А.А. Схаляхо «Вслед за иглой тянется и нить» и оценивется вклад автора в адыгскую художественную литературу.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Абу Схаляхо, адыгейская литература, повести, рассказы. </i><br><br><b><i>Мамий Р.Г.</i></b><br><br><b>Научная жизнь АРИГИ 60-х – начала 90-х годов </b><b>XX</b><b> в.</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>. Данная статья является продолжением публикаций в «Вестнике АРИГИ» по заявленной теме. Она посвящена одному из сложнейших и насыщенных периодов становления и развития литературоведческой науки Адыгеи 60-х – начала 90-х годов </i><i>XX</i><i> века.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: литературоведческая наука, институт гуманитарных исследований, ученые записки, проблемы литературы и фольклора, история адыгейской литературы</i>.<br><br><b><i>Хуако</i></b><b><i> Ф.Н.</i></b><br><br><b>Гендерные проявления в адыгских литературах нового века</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Данная статья рассматривает гендерную тональность как оттенок в литературе. Начиная отслеживать явление с примеров в общероссийской литературе, автор статьи обращается к его проявлениям у адыгских современных авторов А. Хагурова и А. Кушу. Переход к имеющимся в науке теориям</i>
<i>осуществляется</i>
<i>на понятийно обусловленной почве: «гендер как конструкт» и «гендер как система», что позволяет автору обратиться к конструктивным составляющим гендера – концептам. Благодаря этому выстраивается разносторонняя освещенность проблематики. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i>гендер, женщина, мужчина, литература, адыг.</i><br><br><b><i>Чуякова Н.М.</i></b><br><br><b>Кавказ и кавказцы в творчестве М.Ю. Лермонтова</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматриваются произведения Михаила Лермонтова, в которых он пишет о Кавказе и кавказцах (в том числе и об адыгах), об их нравах, обычаях и традициях, поэтизируется их бунтарство, свободолюбие, непокорность царским властям.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Кавказ, черкесы, кавказцы, обычаи, нравы, традиции, свободолюбие, непокорность, бунтарство, война, беглец, песня, гяур, трус, героизм, устное творчество, сочинители песен.</i><br><i>Ачмиз К.Г.</i><br><b>Промышленность Адыгеи в поисках выхода из застойных явлений в экономике в годы «зрелого» социализма</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Статья посвящена работе промышленных предприятий Адыгеи в 60-х-80-х годах ХХ в., их переводу на рельсы интенсификации экономики.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>благосостояние, интенсификация, культурно-технический уровень, пятилетка, рационализаторство.</i><br><i>Ловпаче Н.Г.</i><br>Майкопская культура и адыги<br><b><i>Аннотация</i></b><i>. В статье описываются элементы Майкопской археологической культуры, сохранившиеся в последующих культурах Северо-Западного Кавказа или проявляющиеся в современной культуре адыгов. Для этого привлекаются «п</i><i>I</i><i>уаблэ» – циновки из болотной травы, костюмный женский орнамент, керамика, мегалитическая погребальная архитектура, скульптурографические памятники – элементы художественной культуры адыгов, которые позволяют провести </i><i>параллели с майкопской археологической культурой раннебронзового века.</i><br>Ключевые слова:<i> погребальный обряд, гробница, циновка, мыжосын, тамги, «меотские таблетки».</i><br><b><i>Панеш А.Д.</i></b><br><br><b>Адыгская культура как образ жизни</b><br>(Историко-антропологический анализ соционормативных институтов на материалах XIX в.)<br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье предпринята попытка рассмотреть адыгскую культуру с позиций исторической антропологии на материалах </i><i>XIX</i><i> в. Формировавшаяся на протяжении многих столетий, культура адыгов накопила уникальный жизненный и духовный потенциал. В данной работе адыгская культура представлена как сложное динамичное образование, имеющее традиционную природу. В условиях глобализации и наличия современных средств массовой информации возникла реальная угроза «поглощения» культуры и языка малочисленных народов культурой более многочисленных. Навсегда может  исчезнуть с лица земли  уникальная и неповторимая культура адыгского этноса. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыги, культура, образ жизни, война, память, обычаи.</i><br><b><i>Шенкао М.Б.</i></b><br><b>К вопросу об историографии ЧАО периода Великой Отечественной войны</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i>В статье проанализирована проблема современной российской историографии Великой Отечественной войны и в частности Черкесской автономной области. В развитии историографии Великой Отечественной войны автор выделил и проанализировал два периода: советский (1941-1945 гг.) и постсоветский (1991 г. – до настоящего времени).</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i>Великая Отечественная война, советский тыл, сталинская идеология, промышленность, сельское хозяйство, трудовой подвиг. </i><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><br><b>Из семейной хроники адыгского просветителя С. Сиюхова</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье рассматриваются некоторые страницы семейной хроники видного адыгского просветителя С. Сиюхова. Автор показывает отношение С. Сиюхова к семейным ценностям, круг родственных связей, их ценностные ориентации и влияние данных факторов на его становление как личности.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> С. Сиюхов, семья, личность, семейные ценности, семейно-родственные связи, традиционная семья.</i><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><b>Этномедицина адыгов. Лекарственные растения. Чистотел большой (Chelid</b><b>o</b><b>nium m</b><b>a</b><b>jus.</b>
<b>Papaveraceae) – уц тхьапищ (трилистник), лъы къызэрык</b><b>I</b><b>ырэ уц (трава, источающая кровь)</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>Рассмотрены лечебные свойства чистотела большого – лекарственного растения из области этномедицины адыгов. Дана ботаническая характеристика растения, показаны химический состав и свойства, а также широкий диапазон его целительного действия. Отмечается, что растение издревле известно в народной медицине, а его эффективность сегодня подтверждена научно. Адыгские лекари до сих пор широко применяют его для лечения как внутренних болезней, так и кожных поражений и ран.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>этномедицина адыгов, чистотел большой, алкалоиды, внутренние болезни, кожные поражения.</i><br><b><i>Афасижев М.Н., Ханаху Р.А</i></b><br><b>Эстетика Канта в свете современной науки</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье в свете современной науки проведен анализ эстетики И. Канта – его методологии в определении структуры и  функции искусства и художественного творчества. Показан характер и последствия влияния эстетики Канта на теорию и практику искусства модернизма и постмодернизма.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> ощущение, восприятие, образ, рассудок, разум, идея, вкус, искусство, творчество, игра.</i><br><b><i>Шхалахова С.С.</i></b><br><b>Интеллигенция и власть в контексте социологического дискурса</b><br>(На примере программы ГТРК «Адыгея»)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>.</i>
<i>В статье рассматривается журналистский опыт коммуникации эфира и её аудитории на примере цикла передач: «Интеллигенция и власть», которая была востребована в республике в начале нынешнего века.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>власть, политический деятель, социологический дискурс, общение, анонс.</i><br><b><i>Куев А.И.</i></b><br><br><b>Достижение равновесия Нэша в игровых ситуациях, основанное на формировании библиотек</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматриваются вопросы достижения </i><i>равновесия Нэша в такой распространенной игре как шашки. Автор анализирует идеальные стратегии конкурентной борьбы, которые приводят к созданию устойчивого равновесия. Показано использование математической теории игр в различных сферах человеческой деятельности. Предлагается система кодировки для различных игр, которая может приблизить в определенной степени решение игровой ситуации к равновесию Нэша.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>искусственный интеллект, теория игр, равновесие Нэша, шашечные партии, кодировка, матрица, элементы, шашки.</i><br><br><b><i>Куев</i></b><b><i>А.И.</i></b><br><br><b>Модификация шахматных программ как процесс развития способностей искусственного интеллекта</b><br><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматриваются некоторые вопросы</i><i> ведения </i><i>шахматных игр, не решенные до настоящего времени.</i><i> Автор анализирует идеальные стратегии конкурентной борьбы, которые приводят к созданию устойчивого равновесия в игровой ситуации. Показано использование математической модели, позволяющее упорядочить всевозможные варианты шахматной игры с четко установленными правилами. Предлагается система кодировки адресного пространства шахматной игры, которая представляет интерес для разработчиков информационных систем, в особенности различных баз данных, а также для специалистов, работающих в области искусственного интеллекта.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> искусственный интеллект, программирование, вариант, нумерация, алгоритм, шахматные партии, кодировка, матрица, элементы, столбец, строка, шахматы.</i><br><br><b><i>Тутаришева Ф.С.</i></b><br><b>Современные проблемы и перспективы развития национальной экономики России</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В данной статье рассматриваются проблемы и перспективы экономического роста современной России. Определены основные стратегические ошибки, оказавшие влияние на формирование текущего состояния российской экономики, выделены фактические направления развития экономики и пути их реализации. Указаны наиболее перспективные отрасли экономики и дана оценка уровню инновационного развития национальной экономики. Обозначены тенденции развития мировой экономики в долгосрочной перспективе и новые возможности России в плане обеспечения ее экономической безопасности.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> национальная экономика, проблемы развития, экономическая безопасность, инновационная политика, тенденции развития.</i><br><b><i>Ушхо А.У.</i></b><br><b>Инновации экономики РФ: городские агломерации, территориально-производственные кластеры, туристско-рекреационные зоны и транспортно-логистические узлы</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Инновационный и социально ориентированный путь развития предполагает многополярное развитие территории страны и формирование новых зон опережающего развития. Конфигурация пространственного развития становится более разнообразной, не привязанной жестко к сложившимся энерго-сырьевым зонам и финансовым центрам, появляются новые центры инновационного роста, опирающиеся на концентрацию человеческого и технологического потенциала.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>регион,инновации,точка роста<b>, </b>городская агломерация, территориально-производственные кластеры, туристско-рекреационные зоны, транспортно-логистические центр.</i><br><b><i><br></i></b>
<b><i>Вестник 20 (44)</i></b><br>Июль – Сентябрь<br><b><i>Анчек С.Х.</i></b><br><br><b>К вопросу о реализации проекта «Перевод отечественных и зарубежных мультипликационных фильмов на адыгейский язык»</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В данной статье рассматриваются важные особенности управления проектом «Перевод отечественных и зарубежных мультипликационных фильмов на адыгейский язык», выделяются основные этапы работы в этом аспекте, описывается каждый этап в отдельности. В статье выработан внутренний план управления и реализации проекта, который исключает возможные ошибки на этапах от зарождения плана до завершения практических работ.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>проект, технология, проектная деятельность, реализация, текст, извлечение, особенность, перевод, трансформация, субституция, словарь, технические термины.</i><br><b><i>Гишев Н.Т.</i></b><br><b>Язык и «языковое строительство»</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматривается вопрос «языкового строительства» в Адыгее. Данная тема поднималась отдельными языковедами, а также любителями родного языка. Используя литературу по истории норвежского языкового строительства и другие источники, автор излагает свой взгляд на создание единого для народа литературного языка на базе двух диалектов или языков. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> языковое строительство, литературный язык, общенародный язык, искусственный язык, естественный язык, основа литературного языка.</i><br><b><i>Гишев Н.Т.</i></b><br><br><b>О некоторых несвободных корневых элементах со словообразовательным аффиксом нэры-</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В данной статье впервые рассматриваются в адыгских языках несвободные корневые элементы <b>-гъ-, -з-, -плъ-, </b></i><b><i>I</i></b><b><i>у-, -ш-,</i></b><i> присоединяющиеся к приставочному элементу <b>нэры-: нэры-гъ </b>«упорно преследующий», нэры-з «оставить без присмотра», <b>нэры-плъ</b> «смотреть посредством чего-то», <b>нэры-Iy</b> «открыто говорить», <b>нэры-шэ-гуры-ш</b> «приблизительно подсчитать». Происхождение этих корневых элементов указывается предположительно. </i><br><i>Данная работа должна способствовать устранению названного пробела в адыгском языкознании и исключению путаницы при смысловом различении полных слов с приставкой <b>нэры-</b>.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>несвободные корневые элементы, приставка <b>нэры- </b>как словообразующий элемент полноправного слова.</i><br><b><i>Ситимова С.С.</i></b><br><br><b>Об особенностях языка адыгейской детской литературы</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Рассматривается язык детских произведений адыгейских поэтов и писателей, а также фольклорных текстов. Выявляется ряд специфических особенностей языка адыгейской детской литературы, куда входит: прием синтаксических параллелей и повторов, повтор с редупликацией, прием звукоподражания, звуковые повторы, лексические и синтаксические повторы, использование специальных синтаксических клише, употребление сказочных и легендарных наименований. Систематизированы языковые средства, используемые в детских произведениях; определены функции данных языковых средств и языковые особенности произведений для детей. Актуальным является системный анализ языковых особенностей детских произведений, поскольку в лингвистической науке недостаточно исследована специфика языка детской литературы и вместе с тем, возрастает интерес лингвистов к языку детских произведений современных авторов.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>язык детской литературы, олицетворение, звукоподражание, повтор с редупликацией, звуковые повторы, аллитерация, синтаксические клише, легендарные наименования, лексические повторы, синтаксические повторы.</i><br><b><i>Чирикба В.А.</i></b><br><br><b>Реконструкция общеадыгской акцентной системы</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Предикативные формы в адыгейском языке сохраняют более раннюю адыгейскую и общеадыгскую акцентную модель. Адыгейско-кабардинские соответствия в ударении демонстрируют, что общеадыгские двусложные слова и простые, и сложные могли нести ударение как на предпоследнем, так и на финальном слоге.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыгейский язык, кабардинский язык, акцентология, реконструкция ударения.</i><br><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><br><b>Сопоставление черкесских и тюркских слов со значениями «отец», «папа»</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Сравнение адыгских (черкесских) слов «отец», «папа» и их современных аналогов в тюркских языках дает возможность яснее увидеть, в какой из лингвистических сред сравниваемые формы устойчивей, а значит, более вероятна их исконность. В целом сопоставление предоставляет возможность убедиться в том, что и этот разряд слов, отличающийся особой древностью, подвержен заменам, переходам из одного языка в другой. К анализу привлекаются примеры не только адыго-абхазской и тюркской языковых семей, но и некоторых других, что в итоге позволяет осуществить более широкие обобщения.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> язык, западно-адыгский, восточно-адыгский, абхазский, абазинский, убыхский, дед, дедушка, атэ, тат, адэ, дадэ, абэ, бабэ, русский, турецкий, азербайджанский, башкирский, казахский, карачаевский, крымско-татарский, монгольский, узбекский, якутский.</i><br><b><i>Куек А.С.</i></b><br><br><b>Бинарные оппозиции и амбивалентность в адыгском нартском эпосе</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Анализируются эпические повествования, где прослеживаются бинарные оппозиции и амбивалентность героев. Предметами исследования являются: существование разных бинарных оппозиций в адыгском эпосе о нартах, бытование в адыгской мифопоэтике Тхэшхо (Тхьэшхо) – Великого Бога, дискуссии о боге души Псатхэ, о злом божестве Пако, о причинах противления богу, амбивалентности отношения народа к богоборцам и т.д.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> бинарные оппозиции, амбивалентность, нарты, нартский эпос, Саусэрук, Пэтэрэз, Насырэн-Жач, испы, иныжи, бгэж, благо.</i><br><br><b><i>Чуякова Н.М.</i></b><br><b>Высокое назначение острослова</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматривается творчество черкесского поэта-импровизатора, острослова Сагида Мижаева (1849-1949 гг.) Устанавливается, что движущей силой творчества Мижаева является социальная сатира, что его социальный протест звучит громко, свободно, пронзительно.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: поэт-импровизатор, острослов, Сагид Мижаев, социальный протест, движущая сила, смех, шутка, ирония, народные массы, борьба, свобода, священнослужители, князья, дворяне, песни.</i><br><ul><li><b><i>Чуяко А.Б.</i></b></li><li><b>Отражение физического воспитания детей в адыгском фольклоре</b></li><li><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье исследуется место и роль физического воспитания детей в адыгском фольклоре, раскрываются педагогические идеи нартского эпоса.</i></li><li><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: физическое воспитание, отражение, дети, адыгский фольклор, педагогические идеи, нартский эпос.</i></li></ul><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><br><b>О принципе «один в поле воин», выявляемом в деятельности нартского хасэ</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Анализируется ранее не использовавшееся для этих целей нартское сказание, которое повествует о зарождении натухайского субэтноса. Исследованием устанавливается уникальный принцип, который практиковался на заседаниях хасэ нартов предположительно в раннюю патриархальную эпоху. Согласно ему, любой участник заседания хасэ, несмотря на противоположное мнение остальных, имел возможность отстоять свою позицию. Применение данного принципа, видоизмененного в соответствии со временем и общественным укладом, находит параллель, в частности, в работе хасэ феодальной Кабарды.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>нат, нарт, натухайцы, Натхо, Гъуае (гоаие), хасэ, субэтнос, адыги, черкесы, Псезуапсе,</i>
<i>один против всех, право на вето. </i><br><b><i>Вахитова</i></b><b> <i>О.А.</i></b><br><br><b>Любовь по-кавказски, или Танцы о любви</b><br>(Тема любви в раннем творчестве Асфара Куека)<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В данной статье анализируются ранние рассказы с любовной тематикой адыгского писателя Асфара Куёка. Выдвигается метафорическая концепция о чувстве любви как кавказском танце, захватывающем и благородном. Для доказательства концепции рассматриваются истории о первых романтических чувствах, обычай умыкания невест, а также фольклорные мотивы – сказание о дочери Хаджибея, сказание о светлолокотной Адыиф. Кроме того, делается акцент на художественных приемах, умело используемых А. Куёком в своих произведениях, таких как символичность, метафоричность, детализация, продолжение рассказа и прочих.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> любовь как танец, авторское решение, мастерство писателя, символика, обычай умыкания невест, нравственная проблематика, романтика отношений, метафоричность, традиции, нартская красавица Адыиф.</i><br><b><i>Мамий Р.Г.</i></b><br><b>Адыгейская литературоведческая наука. Академик Казбек Шаззо</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>. Статья носит обзорно-информационный характер. В ней охватывается начало литературно-исследовательской деятельности Казбека Шаззо, прослеживается его творческий путь, дается обзор его статей и монографий о писателях, поэтах и их произведениях. Акцентируется внимание на трехтомнике «Истории адыгейской литературы», на трехтомнике избранных трудов К. Шаззо, на других изданиях последних лет.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: статья, монографии, сборник статей, новелла, повесть, роман, соавторство, методология.</i><br>Хуако Ф.Н.<br>Женская тема как одна из основных в творчестве Т. Керашева<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В данной статье рассматривается конкретная гендерная тематическая направленность творчества Т.М. Керашева. Образ женщины в прозе писателя автор статьи признает распространенным. Особое его внимание к женским образам</i>
<i>обосновывается тем, что в первой половине ХХ в. они для адыгского общества являлись социально и политически актуальными. Обобщая результаты исследования, автор приходит к выводу о продуктивной сочетаемости в произведениях Т.М. Керашева объективных пространств, несомых как личностью, так и нацией. </i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>литература, проза, адыг, Керашев, женщина, образ.</i><br><b><i>Шаззо Ш.Е.</i></b><br><b>Малая родина в произведениях Киримизе Жане</b><br>(100 лет К.Х. Жане)<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Талантливый поэт и чуткий художник слова К. Жане сумел использовать богатые возможности, заложенные в народной лирике. В своём творчестве он умело показывает картины малой родины: основные источники – окружающая действительность и личный жизненный опыт. Строгие и внимательные глаза писателя просвечивают лучше рентгена внутренний мир деревенской жизни.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> народная поэзия, проза, устно-поэтический стиль, тематика, историческая память, нравственность, сатира, социальная мимикрия.</i><br><b><i>Шовгенова Т.А.</i></b><br><b>Отражение революционных изменений в сознании героев</b><br><b>Т.М. Керашева</b><br>(на примере малой прозы первой половины ХХ века)<br><b><i>Аннотация. </i></b><i>Произведения о революционных изменениях в обществе, закрепившихся в сознании людей в начале ХХ века, заняли прочное место в адыгейской национальной литературе. В соответствии с революционной эпохой писатели создают типические образы, свидетельствующие об устремленности народа к свободе, справедливости.</i><br><i>В данной работе рассматриваются особенности раскрытия процесса рождения нового человека послереволюционной эпохи, отраженного в малой прозе Т. Керашева.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> историко-революционная проза, образ, эволюция сознания, идейно-тематическая направленность, новая система отношений.</i><br><b><i>Шъхьэлэхъо Дарико</i></b><br><br><b>КIэлэегъадж, шIэныгъэлэжь, общественнэ IофышI</b><br>(Учитель, ученый, общественный деятель)<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье освещается жизненный и творческий путь ученого и видного общественного деятеля Симхан Рамазановны Агержаноковой. Описывается ее научная и общественная деятельность, оцениваются научные достижения в области исследования духовной культуры адыгских писателей-просветителей, потребовавших от С.Р. Агержаноковой максимальных сил и средств для ведения поисковых работ. Ориентиром для ее теоретического осмысления данной проблемы во многом послужил научный опыт адыговедов, накопленный при изучении русскоязычной литературы адыгских просветителей.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> жизненный путь, общественная деятельность, исследование, творчество, писатель-просветитель, литература, литературоведение.</i> <br><b><i>Шэк</i></b><b><i>I</i></b><b><i>о Мир</i></b><br><br><b>Сищы</b><b>I</b><b>эныгъ – сидунай</b><br>(Мурэтэ Чэпае идраматургие ехьылIэгъэ гупшысэхэр)<br>Моя жизнь – мой мир<br>(Размышления о драматургии Ч.И. Муратова)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В статье раскрывается жизненный путь и творческая деятельность Чапая Муратова – известного драматурга, актера, писателя, переводчика, публициста. Ч.И. Муратов сделал немало значимого для становления, развития адыгейского театра и национальной драматургии. Много сил и энергии он отдал работе, неизменно и преданно служил литературе и искусству.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>литература, актер, драматург, искусство, жизнь, народ, культура, писатель.</i><br><b><i>Алоев Т.Х.</i></b><br><br><b>Ловушка двоемыслия</b><br>(Битва на Малке (1641 г.): историография и источники)<br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Битва на Малке 1641 г. предстает как одно из крупнейших событий в военной истории Черкесии. Данное обстоятельство предполагает необходимость основательного подхода при его изучении. Настоящая работа является откликом на исследовательскую инициативу З.А. Кожева, позитивной чертой которой является обращенность на исчерпывающий анализ сюжета. Подтверждением этого является посвящение разбору источников и историографии вопроса отдельной статьи.</i><br><i>Вместе с тем некоторые позиции принципиального характера в ней не получают необходимой эксплицированности. Неоднозначно воспринимается и состоятельность комплементарных оценок в отношении некоторых «достижений» в раскрытии вопросов, затронутых в статье. Подробному рассмотрению данных аспектов посвящается настоящий текст.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Черкесия, Кабарда, Московское государство, Малка, война, сражение, коалиция, противостояние.</i><br><h2 align="center">Ачмиз К.Г.</h2><br><b>Повышение качества продукции – задача Кубани 70-х гг. </b><b>XX</b><b> в.</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Статья посвящена разработанной в 70-е годы ХХ в. на Кубани комплексной системе повышения качества продукции, </i><i>вобравшей в себя лучший опыт передовых предприятий, которые охватывали организационные, технические, социальные, экономические и другие сферы деятельности. Система базировалась на стандартах предприятия</i><i>и обеспечивала оптимальное использование внутрипроизводственных резервов на плановой основе. </i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>дом быта, качество, квалификация, ресурс, стандарт, сфера услуг.</i><br><b><i>Ловпаче Н.Г.</i></b><br><br><b>О связи адыгской и в целом кавказской культур с дольменной и майкопской культурами</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В данной статье автор проводит связь между современными и древними, а также средневековыми археологическими культурами северокавказских народов.</i><br><i>В качестве разделов культуры к краткому сравнительному анализу привлекаются орнаментальное искусство циновок, погребальная и культовая архитектура, скульптурографические памятники, кавказские танцы, кавказский костюм, геральдика, керамика, иероглифические надписи, погребальные росписи.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> «пуабле», мегалитическая гробница, «испыун» (дольмен), скульптурографика, лезгинка, «таур» (тамга), керамика, «таблетка».</i><br><b><i>Панеш А.Д.</i></b><br><br><b>Черкесия и Крымское ханство: исторический опыт взаимоотношений</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматриваются отдельные аспекты влияния державы Гиреев (Крымское ханство) на характер и особенности политических взаимоотношений Черкесии и России. При этом автор в качестве базовой методологической основы использовал тезис о контактных зонах цивилизаций. В рассматриваемый период времени Северо-Западный Кавказ и Северное Причерноморье занимали важное геополитическое и геостратегическое положение. </i><br><i>В статье показана эволюция взаимоотношений адыгов и татарского мира. Важнейшим звеном в сложившейся системе международных отношений являлось Крымское ханство, игравшее значительную роль во взаимоотношениях Черкесии с Большой Ордой, Русским государством и Оттоманской Портой.</i><br><i>Образование и укрепление позиций державы Гиреев было непосредственно связано с установлением османского владычества в Северном Причерноморье в последней четверти XV в. Утверждение Менгли-Гирея на ханском престоле и оформление новой системы отношений между Османским государством и Крымским ханством явились новым качественным этапом в политической истории региона. В работе также показана основа сближения внешнеполитических интересов султанов и крымских ханов.</i><br><i>Усиление крымско-османской экспансии к середине XVI в. рассматривается как важнейшая предпосылка обращения адыгов к Русскому государству в 50-е гг. </i><i>XVI</i><i> в. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Черкесия, Россия, Крымское ханство, Османское государство, контактная зона, Золотая Орда.</i><br><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><br><b>Конституциональные особенности адыгского антропологического типа как фактор культурной адаптации</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В настоящее время значительно возросла актуальность конституциологии – одного из значимых направлений медицинской антропологии в комплексном исследовании человека. Уже вначале </i><i>XX</i><i> в. к антропологическим исследованиям в России был проявлен особый интерес. Широкая сеть антропологических обществ, созданных при университетах, имела целью изучение различных этнических групп по всей территории страны. Автор обращается к одному из таких исследований, проведенных в Адыгее в 1928 г. медицинской экспедицией Северо-Кавказского отделения Российского Общества Красного Креста. Анализируя данные, полученные в ходе экспедиции, а также дополнив его визуальным и описательным материалом, автор выявляет корреляционные механизмы культурной адаптации.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>медицинская антропология, конституциология, телосложение, адыги (черкесы), астенический соматотип, атлетический соматотип, культурная адаптация.</i><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><br><b>Этномедицина адыгов. Лекарственные растения. Подорожник большой – </b><b>Plantago</b><b>major</b><b> – Сем. подорожниковых. </b><b>Plantaginaceae</b><b><i> – </i></b><b>Адыг. шыгъэчъэтхьап, хьабзэгу, у</b><b>I</b><b>эгъэтхьапэ</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье приведены ботаническая характеристика, сведения о химическом составе листьев, семян подорожника большого и информация о его использовании в целительной практике многих народов. Автор также описывает традиции этномедицины адыгов по его применению в лечебных целях.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> лекарственные растения, подорожник, травянистое растение, этномедицина адыгов, компрессы, отвары.</i><br><b><i>Афасижев М.Н., Ханаху Р.А.</i></b><br><br><b>Эмпатия в теории и практике современного искусства</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматривается природа психологии искусства в его эмоционально-эмпатических проявлениях, свойствах и функциях. Сегодня это направление является одним из важнейших в современной гуманитарной науке. Данный тренд позволяет исследователям выявлять разнообразные проявления взаимоотношений художественного творчества в контексте его восприятия конкретной личностью.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: эмпатия, искусство, художественное творчество, субъективное и объективное, эстетическое восприятие, древнегреческий эпос.</i><br><b><i>Кускарова О.И.</i></b><br><br><b>Кризис европейской науки и европейского человечества в феноменологии Э. Гуссерля</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Данная статья посвящена одному из наиболее распространенных и сложных направлений философии ХХ века – феноменологии, основоположником которой является Э. Гуссерль. Рассматриваются основные понятия и проблематика в феноменологии Э. Гуссерля.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> феноменология, кризис, философия, наука, жизненный мир.</i><br><b><i>Ханаху Р.А., Цветков О.М.</i></b><br><br><b>Финансовая грамотность жителей Республики Адыгея</b><br>(По итогам социологического исследования)<br><ul><li><b><i>Аннотация.</i></b><i> Статья посвящена проблеме финансовой грамотности жителей Адыгеи. Определяется ее уровень, структура, зависимость от возраста, пола и образования. Делается вывод об удовлетворительном, но не достаточном уровне финансовой грамотности. Выявляются основные проблемы и пути их решения.</i></li><li><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>финансовая грамотность, финансы, финансовые продукты и услуги, финансовая безопасность.</i></li></ul><br><b>ВЕТНИК 21 (45)</b><br><b>Октябрь – Ноябрь</b><br><b><i>Алоев Т.Х.</i></b><br><br><b>Татартуп в нарративе Хан-Гирея: инновация от «среды памяти» к «месту забвения»</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> На протяжении многих столетий Татартуп являлся священным местом в Черкесии. Возле стен древнего минарета давались нерушимые клятвы, а в черкесском языковом сознании прочно закрепились формулировки присяг с упоминанием Татартупа. Символический ранг данного локуса был столь велик, что обладал экстерриториальным статусом в политико-правовом поле Черкесии, обеспечивавшим право на убежище всякому гонимому. </i><br><i>В статье наряду с выявлением фактов, подтверждающих столь высокую значимость образа рассматриваемого места, отслеживаются механизмы его «отчуждения» от черкесского культурного контекста. В центре исследовательского внимания оказывается динамика утраты татартупским локусом присущих ему семантико-символических характеристик, низведших его до положения «места забвения».</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Татартуп, святилище, Кабарда, Черкесия, коллективная память, культурный ландшафт, право убежища.</i><br><b><i>Бузаров Аз.К.</i></b><br><br><b>Кавалер прусского ордена Красного орла С. Хан-Гирей</b><br>(Несколько предварительных суждений о картине «Черкес» немецкого живописца XIX в. Юлиуса Шрадера)<br><b><i>Аннотация: </i></b><i>В сообщении приводятся сведения о появившейся на сайте одной из немецких искусствоведческих организаций копии картины Ю. Шрадера «Черкес» 1836 г. Высказывается предположение, что на портрете в мундире офицера лейб-гвардии Кавказско-горского полуэскадрона изображен Хан-Гирей.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Юлиус Шрадер, С. Хан-Гирей, черкес, Кавказско-горский полуэскадрон, портрет, живопись.</i><br><b><i>Губжоков М.Н.</i></b><br><br><b>Портрет Хан-Гирея: открытия и находки</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Корпус изобразительных источников по истории адыгов относительно недавно пополнился картиной А.И. Ладюрнера «Офицер гвардии Кавказско-горского полуэскадрона», датированной 1835 г. Некоторыми специалистами было высказано предположение, что на картине изображен командир этого элитного воинского подразделения Султан Хан-Гирей. Автор настоящей работы, используя ряд доказательств прямого и косвенного характера (в частности, перевод текста арабографичной надписи на портрете, а также исторические обстоятельства написания картины), окончательно отождествляет личность офицера, изображенного на портрете А.И. Ладюрнера, с Султаном Хан-Гиреем.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыги, черкесы, Хан-Гирей, Ладюрнер, искусство, живопись, портрет, Кавказско-горский полуэскадрон.</i><br><b><i>ГъукIэлI Зухра</i></b><br><br><b>Цуекъо Юныс итхыгъэхэм Хъан-Джэрые иобраз къазэрэщигъэлъагъорэ художественнэ амалхэр</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i>Статья посвящена рассмотрению приватной сферы отношений литературных героев романаЮ. Чуяко «Милосердие черных гор или смерть за черной речкой» («Щэмыохъу») методом контент-анализа. Также исследуются особенности художественного отражения исторической действительности и концепции личности героев. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i>плачь, история, Пушкин, Хан-Гирей, Черкесия, роман, памятник. </i><br><b><i>Денисова Н.Н.</i></b><br><br><b>Проблема языка обучения в трудах адыгских просветителей</b><br>(Вторая половина XIX – начало ХХ вв.)<br><b><i>Аннотация. </i></b><i>Объектом данного исследования является феномен адыгского просветительства, предметом – идеи просветителей о создании национальной народной школы на Северо-Западном Кавказе, особенности ее функционирования и организации обучения на родном языке; взаимодействия местных и русского языков в сфере образования.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Северо-Западный Кавказ, адыгское просветительство, просветители, Хан-Гирей, С. Сиюхов, Ч. Пшунелов, горские и национальные школы, язык обучения, двуязычие.</i><br><b><i>Емыкова</i></b><i> <b>Н.Х.</b></i><br><br><b>Хан-Гирей и адыгская топонимия: проблемы фиксации на русском языке</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>«Записки о Черкесии» адыгского просветителя Султана Хан-Гирея рассмотрены в статье как источник уникальных топонимических сведений о Черкесии первой половины Х</i><i>I</i><i>Х в.</i>
<i>Этот материал, составляющий значительную часть данного труда, до сих пор отдельно не рассматривался по причине сложности принятой Хан-Гиреем транскрипции адыгских географических названий и этнических терминов. В статье предпринята попытка разобраться в системе записи, разработанной Хан-Гиреем, и с ее помощью восстановить утраченные исконные формы адыгских исторических названий, дошедшие до нас в искаженном виде. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Хан-Гирей, Черкесия, черкесы (адыги), ономастический материал, адыгские (черкесские) топонимы, гидронимы, этнонимы, фиксация, транскрипция, адаптация, исторические названия.</i><br><i>Зафесов Х.Х.</i><br>В «Словарь Хан-Гирея»: замеченные редакторские опечатки и ошибки переписчика<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Статья представляет собой первую попытку приведения этнических терминов, зафиксированных в трудах Хан-Гирея, в соответствие с апробированной им системой записи. Используя алфавит Хан-Гирея, автор выявляет явные ошибки, сделанные переписчиками и редакторами его печатных изданий.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Хан-Гирей, алфавит, словарь, ономастика, топонимика, антропонимика, опечатки.</i><br><b><i>Кожев З.А.</i></b><br><br><b>Хъаныкъуэ («ханские сыновья»): проблемы социальной адаптации в Черкесии</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В истории социально-политического взаимодействия черкесов и Крымского ханства особое место занимает процесс инкорпорации в феодальную систему Черкесии крымских чингизидов – хъаныкъуэ (досл. черк. «ханские сыновья»). Благодаря династическим и аталыческим связям многие хъаныкъуэ подолгу проживали в Черкесии, были активно включены в политические процессы, протекавшие в стране, и оказывали на них заметное влияние. Наиболее известным из числа очеркешенных чингизидов является автор «Записок о Черкесии» Султан Хан-Гирей, оставивший заметный след в черкесской историографии и литературе.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: Черкесия, чингизиды, Крымское ханство, хъаныкъуэ, Хан-Гирей, инкорпорация, социальный статус. </i><br><b><i>Кошокова С.Я.</i></b><br><br><b>Историография жизни и творчества Хан-Гирея: к постановке проблемы</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В представленной статье проводится анализ исследований, посвященных жизни и творчеству адыгского просветителя Хан-Гирея. Выделяются основные направления в изучении его трудов, взглядов и деятельности.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Хан-Гирей, изучение,анализ, биография, историография. </i><br><b><i>Куёк А.С.</i></b><br><br><b>Хан-Гирей и наездническая культура адыгов</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Научное наследие просветителя </i><i>XIX</i><i> в. Султана Хан-Гирея содержит немало сюжетов, связанных с культом коня и наезднической культурой адыгов. Фольклорные материалы, собранные Хан-Гиреем и его современниками, отражают особый статус коня в мифопоэтике адыгов, демонстрируют высокую престижность коневодства и значимость института наездничества в образе жизни адыгов. Устойчивость связанных с этим представлений, зафиксированных еще Хан-Гиреем, подтверждается полевыми материалами автора, записанными им на рубеже </i><i>XX</i><i>-</i><i>XXI</i><i> веков.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыги, Хан-Гирей, мифоэпические представления, культ коня, наездничество, нарты, Зекуатх, Шыузэрещ.</i><br><b><i>Паштова М.М.</i></b><br><br><b>Черкесский гостиный дом: описания Хан-Гирея и современные формы функционирования института в диаспоре</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Наблюдения Хан-Гирея, касающиеся форм бытования такого важного и полифункционального явления как черкесский гостиный дом, затрагивают несколько важных аспектов, в числе которых: социальный и сакральный статус предметов, действ, происходящих в гостином доме, институт джегуако в пространстве хачеша (музыкальный инструментарий, фольклорно-жанровые формы и исполнительские традиции), лексика и терминология, архитектура черкесского гостиного дома и др. Тексты Хан-Гирея представляют собой некое ценное «общеадыгское знание», их информативный и верификационный потенциал незаменим для современных фольклорно-антропологических исследований. В статье мы обращаем внимание на универсальные и локально-культурные формы функционирования института хачеш, сопоставляя описания Хан-Гирея и полевой материал, собранный нами в среде черкесов Турции.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> черкесы, адыгэ, Хан-Гирей, диаспора, Узун-Яйла, хачеш, гостиный дом.</i><br><b><i>Соколова А.Н.</i></b><br><br><b>Музыка и музыкальные инструменты в трудах Хан-Гирея:</b><br><b>к вопросу эволюции культурных ценностей</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>На основе изучения трудов Хан-Гирея рассматриваются вопросы эволюции традиционных ценностей в области адыгской музыкальной культуры. Принимая во внимание общепринятое отношение к трудам Хан-Гирея как достоверным этнографическим запискам, автор статьи выявляет наиболее популярные для начала </i><i>XIX</i><i> в. музыкальные инструменты адыгов, распространенные танцы и соответствующую им терминологию. В выводах подчеркивается, что исследования ученого </i><i>инициируют сравнительно-типологические исследования, направленные как на перспективу (что было и что стало), так и на «горизонтальные» сравнения; предоставляют материал для понимания процессов изменения смыслов различных понятий и терминов; подчеркивают социальную принадлежность самого исследователя.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Хан-Гирей, адыгская традиционная музыка, музыкальные инструменты адыгов, зафак, удж, культурные ценности.</i><br><b><i>Схаляхо Д.С.</i></b><br><br><b>Художественная концепция личности в романе Исхака Машбаша «Хан-Гирей»</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Статья посвящена художественному осмыслению И.Ш. Машбашем жизненного пути Султана Хан-Гирея – адыгского писателя, историка, философа и этнографа. В романе И.Ш. Машбаш затрагивает и вопросы, касающиеся гипотетической встречи С. Хан-Гирея с А.С. Пушкиным. Писатель добивается исторической достоверности в воссоздании как облика эпохи, так и характеров главных героев, используя богатый арсенал историзма как литературного метода. Вплетение в ткань повествования текстов мемуарных, эпистолярных и архивных документов позволяет ему добиться художественной интерпретации событий минувшего и творческой реконструкции многопланового образа Хан-Гирея.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Хан-Гирей, Пушкин, история, культура, литература, поэтика, взаимодействие, взаимообогащение, диалог, научная гипотеза, художественная интерпретация, достоверность, эпоха, интертекст, биографическое описание, актуальность, факты, этнографические реалии, фольклор, адыгство.</i><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><br><b>Хан-Гирей о врачебном искусстве адыгов</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В научном наследии адыгского интеллектуала Султана Хан-Гирея особое место занимает его работа «Записки о Черкесии» – непревзойденный по фактологической точности и информационной насыщенности источник, отражающий этнокультурные особенности традиционного адыгского общества. Среди этнографических реалий, описанных Хан-Гиреем, значительное место отводится характеристике состояния здоровья адыгского населения и способов лечения болезней. Отдавая дань уважения традиционному опыту, накопленному народом тысячелетиями, Хан-Гирей, наряду с этим, следуя веяниям своего времени, видит необходимость развития, прогрессивных изменений во всех сферах жизни адыгского общества. В этом, в частности, проявилась культурная маргинальность Хан-Гирея, оказавшая значительное влияние на его судьбу и творчество в целом.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Хан-Гирей, народная медицина, оспа, вариоляция, врачебное искусство, содержание раненого, маргинальность.</i><br><b><i>Унарокова Р.Б.</i></b><br><b>О некоторых фольклорных мотивах в трудах Хан-Гирея</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В статье излагаются результаты сравнительного анализа некоторых фольклорных тем и сюжетов, объективированных в трудах Хан-Гирея и современном фольклористическом адыговедении. Акцентируется внимание на одном из предметных кодов малоизвестного предания о махошевском князе. Автор приходит к выводу о том, что труды Султана Хан-Гирея продолжают быть источником идей, требующих дальнейшего комплексного исследования.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Хан-Гирей, фольклорные сюжеты, предметный код, фиксация фольклорного текста.</i><br><b><i>Цеева З.А.</i></b><br><br><b>Статус хануко (принцев из рода крымских Гиреев)</b><br><b>в адыгском обществе</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В статье рассматривается проблема присутствия в Черкесии XV-XVIII вв. принцев из рода крымских ханов – Гиреев, именовавшихся адыгами «хануко». Анализируются исторический и социокультурный контексты адыго-крымских контактов на уровне правящих кругов. Исследуются статус хануко в адыгском социуме, а также механизмы и последствия инкорпорации представителей правящего дома Крымского ханства в черкесскую этническую элиту. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Черкесия, Крымское ханство, Крым, черкесы, адыги, Гиреи, султаны, ханы, хануко.</i><br><b><i>Шаов А.А., Нехай В.Н., Шекультиров Б.И.</i></b><br><br><b>Кризис ценностных оснований северокавказского социума в условиях нарастания оппозиции «традиция-модерн»</b><a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><b>?</b></a><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье раскрывается влияние ценностей и принципов модерна на процесс деградации созидательного потенциала традиционных институтов, в частности, религии как базового соционормативного метарегулятора. Отмечается, что в условиях глобализации, сегментирующей человеческое сознание, нарастает энтропия традиционных ценностей, в связи с чем, этноконфессиональный фундамент, отвечающий за рефундирование культурно-исторического габитуса, теряет свою примордиальную конфигурацию. Вследствие указанного процесса обнажается разрыв между метапринципами модерна и традиции как атрибута северокавказского общества, что в итоге порождает бифуркацию этнорелигиозной и цивилизационной соционормативности. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> традиция, модерн, оппозиция, поликонфессиональность, просвещение, кризис.</i><br><b><i>Шхалахова С.С.</i></b><br><br><b>Влияние наследия Хан-Гирея на театральный жанр адыгского искусства</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В статье предпринимается попытка исследовать влияние творчества Султана Хан-Гирея на художественные жанры искусства, примером чего могут послужить театрализованные вечера, проведенные в начале </i><i>XX</i><i> в. Черкесским Благотворительным обществом. Таковыми стали «Живые картины» по этнографическим сюжетам «Записок о Черкесии» и целостный спектакль по фабуле повести «Наезд Кунчука». Высказывается предположение о преемственности культурных традиций в роду Хан-Гирея, попытке перевода их на более высокий – сценический – уровень искусства младшим поколением аристократической семьи. Приводятся примеры влияния комплекса художественных идей просветителя на литературное творчество его последователей. Исследование основано на анализе двух альбомов фотографий, хранящихся в Национальном музее Республики Адыгея, изготовленных по итогам благотворительных театрализованных вечеров 1908 и 1914 гг.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: черкесы, адыги,Хан-Гирей, этнографические сюжеты, культурное наследие, театрализованные вечера, Черкесское Благотворительное общество, живые картины, «Наезд Кунчука», мизансцена, декорация, актерское исполнение, фотоальбомы.</i><br><br><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">?</a> Работа выполнена при финансовой поддержке гранта Президента РФ для поддержки ведущих научных школ НШ-6738.2018.6 «Ислам в региональном социокультурном пространстве России: диагностика состояний и трансформаций (на примере Республики Адыгея)».<br><br><b><i>ВЕСТНИК 2019</i></b><br><i>Январь – Март 18 (42)</i><br><br><b><i>Абрегов А.Н.</i></b><br><b>К этимологии дендронима <i>хэшъай </i>/ <i>чэшъей</i> «Самшит колхидский» (</b><b>Buxus</b><b>colchia</b><b>Pojark</b><b>) в адыгских языках</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>В лексической системе адыгских языков значительное место занимают дендронимы – названия деревьев. Одни номинации деревьев и кустарников имеют ясную внутреннюю форму, их структура не представляет никаких затруднений: их словообразование прозрачно. Другие же названия потеряли свою внутреннюю форму из-за звуковых преобразований и смысловых трансформаций, в связи с чем требуется их этимологический анализ. Именно к числу последних и относится адыгское наименование самшита. В статье сделана попытка дать этимологию слова хэшъай / чэшъей "самшит" на основе сравнительно-исторического метода исследования.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: этимология, сравнительно-исторический метод, номинация, дендроним, звуковые преобразования, семантическая трансформация, внутренняя форма слова, словообразование.</i><br><br><b><i>Анчек С.Х.</i></b><br><br><b>К вопросу о фольклорном локусе в нартских текстах</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Рассматривается языковая материя трех основных циклов адыгского эпоса «Нарты» с целью выявления в их инициальной части языковых единиц, именующих фольклорный локус. Кластер «Нартский локус» в рассмотренных циклах можно разделить на более мелкие группы «Населенный пункт», «Водный объект», «Лесные участки», «Рельеф», «Неопределенное место», «Жилье», «Определенный субъект». В основе проведенного исследования лежат жанрово-стилистические, текстологические и описательные методы, с помощью которых сделан вывод, что в нартском эпосе доминируют локусные группы «Населенный пункт», «Водный объект». Теоретическая и практическая ценность усматривается в возможности использования результатов исследования в спецкурсах по языкознанию, фольклору.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>языковые единицы; инициальная часть; нартский локус; жилище.</i><br><br><b><i>Гишев Н.Т.</i></b><br><br><b>К вопросу о заимствовании лексем</b><br><b><i>Аннотация</i></b><b>:</b>
<i>Впервые в адыгейском языкознании рассматриваются вопросы переноса понятия с одного языка в другой. При этом говорится об определённых исторических условиях и взаимодействиях одного языкового коллектива с другими. Подтверждается вывод о том, что злоупотреблять заимствованными словами нельзя, но и пуризм проявлять не следует.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: языковой коллектив, обмен мыслями, виды изменения значений слова, ассоциативные связи при переносе значений слова.</i><br><br><b><i>Кубашычева С.К.</i></b><br><br><b>Лингвистика текста и функционирование индивидуальных авторских средств</b><br><b><i>Аннотация:</i></b>
<i>Исследуется так называемая лингвистика текста художественного произведения на материале рассказов известного адыгейского писателя Ю. Тлюстена. Рассматриваются основные принципы построения текста  и функционирование особых индивидуальных приемов писателя. Автор использует характерные средства, присущие только его стилю в соответствии с композицией текста, который включает зачин, динамичный сюжет, кульминацию и вывод.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>текст, метод, зачин, кульминация, описание, композиция.</i><br><br><b><i>Мэщфэш?у Нэдждэт</i></b><br><br><b>Адыгабзэм имэкъэзещэ зэхэлъхэр</b><br>(Дифтонги адыгского языка)<br><b><i>Аннотация</i></b>: <i>В статье рассматриваются особенности дифтонгов в адыгских языках. Анализ производится на основе сопоставления с дифтонгами в других языках.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: дифтонги, алфавит, ученые, адыгейский язык, турецкий язык, Берсей Умар, Д. Ашхамаф, Н. Яковлев, энциклопедия.</i><br><br><b><i>Ситимова С.С.</i></b><br><br><b>Междометия в диалектах адыгейского языка</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Рассмотрены вопросы образования междометий от самостоятельных частей речи, вопросы классификации по признакам, по значению междометий диалектов адыгейского языка. Выявлены специфические особенности междометий в диалектах адыгейского языка. Проанализированы функции, состав<b>междометий</b><b>.</b> Определена синтаксическая роль в предложении.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: особая часть речи, восторг, радость, удивление, производные и непроизводные,<b>побудительные, этикетные, эмоциональные, </b>интонация, удивительный класс.</i><br><b><i>Тихонова А.П.</i></b><br><b>Общее в корнеслове хаттских теонимов и абхазо-адыгских лексемах</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Некоторые ученые предпринимают попытки доказать заимствованный характер хаттских теонимов. Однако сравнительно-исторический анализ идентичных абхазо-адыгских и хаттских корневых морфем, входящих в структуру теонимов, подтверждает их исконность. Выявлено, что словообразовательные модели хаттского языка, как и абхазо-адыгских языков, основаны на словосложении и образуют композиты, что доказывает родство хаттского и абхазо-адыгских языков на грамматическом уровне.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>теоним, словосложение, композит, происхождение, родство, корнеслов.</i><br><br><b><i>Тэу Н.А.</i></b><br><br><b>Бзэмрэ гупшысэмрэ язэпхыныгъ</b><br>(Взаимосвязь языка и мышления)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В данной статье рассматривается сущность языка и мышления. Автором представлен глубокий анализ философских, исторических, социолингвистических исследований по проблеме изучения мышления и языка. Язык, мышление и сознание суть неразрывные понятия, – этой позиции придерживается автор статьи.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>язык,мышление, сознание, ментально-лингвальный, ментально-лингвальный комплекс, знак, система.</i><br><br><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><b>Новый подход к этимологии древнего имени хатт: самоназвание ли оно?</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Исследование посвящено этимологии этнонима «хатт» / «хьат». В статье вне зависимости от их состоятельности подвергнуты критическому анализу ранее выдвинутые двумя авторами гипотезы о его происхождении. Автором дается новая трактовка, которая также, как и предыдущие, основана на анализе, проведенном на базе адыгских (черкесских) языков. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> хеттский, хаттский, западнокавказская ветвь северокавказской семьи, сино-кавказская макросемья, придыхание (аспирация), земледельческое, скотоводческое, атхэ, адыгэ, теоним, Бог, божества, аккадские клинописные тексты.</i><br><br><b><i>Куек А.С.</i></b><br><br><b>Олицетворение света и Луны в нартских сказаниях</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Рассматриваются образы нартских мифологем, которые олицетворяют свет и Луну. Показано, что, если Дэхэнаго и Шхацшуцэ дах в нартском эпосе в основном символизируют свет, то образ Адыиф более сопоставим с Луной. Отмечается, что функции нартских героинь не замыкаются лишь в освещении дня или ночи, они принимают непосредственное участие в повседневной жизни нартов. Установлено, что в контексте этно-ментального мировидения, представления о символах света и лунного сияния имели определенный сакральный смысл.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Нартский эпос, Луна, светило, бгэж, Дэхэнаго, Шхацшуцэ дах.</i><br><b><i>ЖакIэмыкъо Зарим</i></b><br><br><b>Жэнэ Къырымызэ ипрозэ сэмэркъэумрэ лакъырдымрэ къызэрахафэрэр</b><br>(Сатира и юмор в прозе Киримизе Жанэ)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i>Рассматривается сатира и юмор в прозе Киримизе Жанэ. Объектом исследования являются рассказы К.Х. Жанэ, в которых выявляется художественное своеобразие сатиры и юмора. Сделан акцент на текстологическом анализе произведений на языке оригинала.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Жанэ Киримизе, адыгейская литература, проза, сатира, юмор, рассказы. </i><br><br><b><i>Мамий Р.Г.</i></b><br><br><b>Адыгейская литературоведческая наука</b><br>(Зарождение. Становление. Современное состояние)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В статье говорится о творческом пути литературоведа, профессора М.Ш. Кунижева. Особо выделяются его книги «Мысли об адыгейской литературе» и «Истоки нашей литературы», изданные на адыгейском языке. Выявляется вклад ученого в становление и развитие адыгейской науки о литературе.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: писатель, критик, ученый, научная работа, литературоведение.</i><br><br><b><i>Схаляхо Д.С.</i></b><br><b>Творчество К.Х. Жанэ в контексте развития адыгейской литературы в 1930-1980 годы</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В статье рассматривается жизненный и творческий путь Киримизе Хаджимусовича Жанэ, хорошо знакомого читателю не только как автор поэтических книг, но и как замечательный прозаик. Оценивается неизгладимый след писателя в деятельности адыгейской писательской организации. Исследуются упрочившиеся социальные и психологические основания лирики поэта, развивавшейся от поэтических деклараций к лирике раздумий и чувств. Особое внимание уделяется детским произведениям писателя-знатока тонкой возрастной психологии ребенка, сумевшего поднять детскую поэзию на новую высоту. В целом деятельность К. Жане оценивается как значительный вклад в объективное осмысление духовной культуры адыгов.</i><br><i>Теоретическая и практическая значимость работы состоит в возможности использования результатов исследования в спецкурсах по литературе и фольклору. Творчество К. Жанэ поможет юным читателям лучше увидеть и осмыслить прошедшее время, оценить его и сравнить с тем, что имеем сегодня.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> творческая индивидуальность, поэтическое кредо, абстрактно-риторическая публицистика, эпическая поэма, стихотворение рассказ, стихотворение-баллада, юмористическая зарисовка, старинные здравницы, обычай, культура, традиции, национальный эпос, образная система, лексические богатства.</i><br><br><b><i>Шаззо Ш.Е.</i></b><br><b>Об особенностях психологии и интеллектуальной работы лирического героя Т. Дербе</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Процесс психологизации лирики Т. Дербе органически предполагает драматизацию и усложнение положения героя во времени, в пространстве (социальном, нравственном и пр.), ибо в этой ситуации лирика перестает быть только поэзией, она выходит к серьезным аналитическим выводам, к необходимости познания мира в его многогранном разрезе и монолитном единстве.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: философско-интеллектуальный, лирический герой, мифология, метафора, абстрактный образ, народная эстетика, философский конфликт.</i><br><br><b><i>Шовгенова Т.А.</i></b><br><br><b>Художественное наследие адыгской диаспоры как часть  национальной литературы</b><br>(К постановке вопроса в трудах Абу Схаляхо)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Абу Схаляхо – видный литературовед, критик Северного Кавказа. Широк тематический диапазон его научных работ. Истоки возникновения и развитие национальной литературы главная тема  его исследовательской деятельности. Литературовед уделял большое внимание   и изучению творчества зарубежных писателей адыгского происхождения, его осмыслению в системе целостного развития национальной культуры.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> литература, жанр, национальный характер, литературный процесс, национальное мышление, индивидуальный стиль.</i><br><br><b><i>Щэш</i></b><b><i>I</i></b><b><i>э Щамсэт</i></b><br><br><b>Нэмыц литературэм я </b><b>XVIII</b><b>-</b><b>XIX</b><b>-рэ л</b><b>I</b><b>эш</b><b>I</b><b>эгъухэм адыгэ лъэпкъым исурэт къызэрэщигъэлъагъорэр</b><br>(Этнокультурные константы в немецкой литературе XVIII-XIX веков)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: На формировании европейской литературы </i><i>XIX</i><i> века определенное влияние оказали произведения литературы Кавказа. В немецкой литературе, в частности, появились произведения на восточные темы, это феномен можно объяснить стремлением найти в творчестве восточных авторов чистый идеал гуманного и гармоничного человека. Автор приводит примеры переведенных ею (в соавторстве с Б. Езбеком) с немецкого на адыгейский язык и анализирует их.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: стихи, романы, пьесы, Фредерико Кемпер, И.В. Гете, Герман Пютман, черекесские песни, антология, легенды, сказки, фольклор, литература.</i><br><b><i>Бурыкина Л.В.</i></b><br><br><b>Д.А. Милютин о системах покорения Кавказа: реализации и иллюзии</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье представлен аналитический обзор «Записок» фельдмаршала Д.А. Милютина, включавших немало важных сведений о российской стратегии на Кавказе и имевших существенное значение для исследования внешней политики Российской империи. Предпринята попытка выяснить, какие средства покорения Кавказа являлись наиболее эффективными. Изложенные в «Записках» Милютина мысли позволяют сделать вывод о том, что он, как адепт имперского мышления, так и не смог прийти к объективной трактовке событий Кавказской войны как мужественной борьбы горцев Кавказа не только за выживание на своей родной земле, но и за сохранение самобытной культуры, традиций, лучших черт национального характера.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Кавказ, Российская империя, Кавказская война, адыги, переселение, казаки.</i><br><b><i>Ловпаче Н.Г.</i></b><br><br><b>Исследование Кургана «Адэхун-уашх» в Теучежском районе РА в 1989 г.</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Статья посвящается результатам археологических раскопок кургана Адэхун-уашх в Теучежском районе Республики Адыгея, которые получены в ходе проведения археологической практики студентов исторического факультета АГПИ под руководством ее автора в 1989 г. по открытому листу, выданному Институтом археологии Академии Наук РФ.</i><br><i>Как об этом ходил слух, курган был потревожен кладоискателями в досоветсткое время.</i><br><i>Раскопки не подтвердили легенду о трёх курганах, в которых погребены три брата (Асран-уашх, Адэхун-уашх и Джэдыгуж-уашх), погибшие в войне с татарами. Но время, установленное по археологическому материалу, не противоречит легенде.</i><br><i>Обнаружены остатки разрушенного погребения </i><i>XIV</i><i>-</i><i>XVI</i><i> вв., материал позднесредневекового поселения, керамика античной эпохи и погребения майкопской культуры эпохи бронзы.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> культурный слой, стратиграфия, артефакты, археологическая культура, эпоха, легенда, атрибуция.</i><br><b><i>Надюков С.А.</i></b><br><br><b>Военно-стратегическая обстановка на Западном направлении и разработка оперции по освобождению Белорусии</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Одной из крупнейших стратегических операций Красной армии Великой Отечественной войны явилась операция «Багратион», в ходе которой была разгромлена большая группировка немецких войск на центральном участке советско-германского фронта, была освобождена Белоруссия, и началось освобождение Европы.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>операция «Багратион», 1 Белорусский фронт, вермахт, группа армии «центр», Белорусский «балкон», фланговая группировка, дезинформация, рельсовая война.</i><br><b><i>Панеш А.Д.</i></b><br><b>Проблема российско-адыгских отношений XIX в. в работах Джимова Б.М.</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>В статье рассмотрены основные концептуальные положения и выводы Б. М. Джимова по проблеме российско-адыгских отношений </i><i>XIX</i><i> в. В своих трудах историк акцентировал внимание на неоднозначность взаимоотношений адыгов с Россией и Турцией. Основной вывод ученого состоит в том, что при всей противоречивости и сложности российско-адыгских отношений в период Кавказской войны, взаимоотношения адыгов с северным соседом нельзя изображать как сплошное военное противостояние. Наряду с завоевательной политикой царизма ученый показывает влияние ведущих европейских держав на ситуацию на Северо-Западном Кавказе. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Б. М. Джимов, адыги, Россия, память, политика, война. </i><br><br><b><i>Панеш А.Д.</i></b><br><b>«Меджлис вольности черкесской». Адыгская государственность на последнем этапе Кавказской войны</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>В статье рассмотрены основные тенденции развития государственности в Западной Черкесии</i>
<i>на последнем этапе борьбы адыгов за независимость.</i>
<i>Руководителям черкесского сопротивления удалось создать новое правительство – </i><i>Меджлис, названное «великим и свободным заседанием». Он стал постоянно действующим органом власти, сочетавшим законодательные, распорядительные и исполнительные функции. Именно в этом состояла его главная отличительная черта. С появлением этого института завершился сложный процесс образования у западных адыгов нового типа государства, построенного на демократических началах.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыги, Россия, государственность, Меджлис, консолидация, политика.</i><br><br><b><i>Шекультиров Б.И.</i></b><br><br><b>Организация государственной власти в Российской Федерации и в ее субъектах</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>:</i><i> В статье раскрывается деятельность Российской Федерации в вопросе об организации государственной власти и не только на уровне Федерации, но и на уровне субъектов РФ. Органы власти субъектов РФ играют важную роль в демократическом развитии и построении правового государства. Законодательные органы субъектов в РФ также ответственны за построение «нижнего этажа» правовой системы.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>:</i><i> Российская Федерация, Россия, закон, власть, народ, политика, общество, россияне, выборы, право, государство, демократия.</i><br><br><b><i>Цуекъо Алый</i></b><br><b>Адыгэ еджап</b><b>I</b><b>эр: икъежьап</b><b>I</b><b>эрэ изытетырэ</b><br>(Адыгейская школа: её зарождение и современное состояние)<br>Продолжение (начало «Вестник науки АРИГИ» № 17 (41))<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: В статье рассматриваются особенности истории развития адыгейской (национальной) школы и её современное состояние, а также рост роли школы в образовательно-воспитательном процессе.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: школа, грамотность, алфавит, учебники, программы, национальные кадры, состояние.</i><br><br><b><i>Денисова Н.Н.</i></b><br><br><b>Диалог культур в сфере образования Адыгеи: история и современное состояние</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В данной статье автор рассматривает феномен поликультурного образования на Северо-Западном Кавказе, в Республике Адыгея в контексте  исторического опыта и современного состояния, значимость диалогового подхода.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Северо-Западный Кавказ<b>, </b>Республика Адыгея<b>, </b>поликультурное образование</i>,<i> культурный диалог, диалоговый подход, культурология, исторический опыт, полиэтничность, поликонфессиональность. </i><br><br><b><i>Луганская Г.Б.</i></b><br><br><b>Адыгейский ансамбль песни и пляски как «академия песни, танца и музыки»</b><br>(К истории художественного показа достижений культуры и искусства в Москве в 1957 г.)<br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В статье дана ретроспектива культурной жизни Майкопа и Адыгейской автономной области, освещающая подготовку и празднование знаменательных дат в истории страны и Адыгеи в 1957 г. На примере творческой деятельности Адыгейского ансамбля песни и пляски показаны пути развития и расцвета культуры Адыгеи в указанный период. Являясь одним из ведущих коллективов области, ансамбль объединял талантливых самодеятельных артистов, и, совершенствуя их мастерство, превращал в профессиональный коллектив – «академию песни, танца и музыки». Анализ материалов прессы середины </i><i>XX</i><i> в. позволил выявить пути взаимодействия и взаимовлияния, особенности славяно-адыгских культурных связей представителей творческой интеллигенции, определивших дальнейшую перспективу культурного роста и создание профессиональных коллективов на постсоветском пространстве.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>1957 год, 400-летие добровольного присоединения Адыгеи к России, показ художественных достижений, декада русской литературы и искусства, Адыгейский ансамбль песни и пляски, славяно-адыгские культурные связи.</i><br><br><b><i>ГъукIэлI Зухра</i></b><br><b>Адыгабзэм непэ изытет</b><br>(Социологическэ ушэтынхэм къагъэлъагъохэрэр)<br>(Современное состояние адыгейского языка)<br>(По итогам социологического опроса)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> На основе эмпирического материала в статье анализируется современное состояние адыгейского языка. </i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>адыгейский язык, актуальность, школьники, подрастающее поколение, эксперты, опрос. </i><br><br><b><i>Цветков О.М., Гучетль З.Х.</i></b><br><br><b>Проблема толерантности в общественном сознании жителей Республики Адыгея</b><br>(По материалам социологических исследований)<br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Для многонационального региона первостепенное значение имеет толерантность. На региональном уровне эта проблема не достаточно хорошо изучена. На основе широкого эмпирического материала в статье излагаются основные выводы о состоянии проблемы толерантности в массовом сознании жителей Адыгеи и даются рекомендации по ее укреплению.</i><br><ul><li><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> толерантность, общество, сознание, исследование, национальность, соотечественники, опрос, национальность.</i></li></ul><br><b><i>Тутаришева Ф.С.</i></b><br><b>Роль малого бизнеса в инновационном развитии экономики АПК</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Создание и развитие сектора малого предпринимательства становится для России основой социальной реструктуризации общества, обеспечивающей переход всего хозяйства страны к инновационно-направленной, рыночной экономике. Несмотря на трудности и неудачи, малое предпринимательство развивается и набирает темпы и в агропромышленной сфере.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> инновационное развитие, малый бизнес, агропромышленный кластер, экономическая политика, бизнес-инкубатор.</i><br><br><b><i>Ушхо А.У.</i></b><br><b>Региональные проблемы преобразования экономики: интеграционные процессы и социально-экономическая политика в регионах</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Статья посвящена изучению характера, степени и динамики интеграции в регионах, которые определяются в значительной мере их особенностями, как сложных институциональных систем, основанных на совокупности принципиально различных ценностей, содержание которых вытекает из характера образующих их институтов.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> регион, интеграция, экономическая политика, региональная политика, интеграционные процессы. </i><br><b><i>Ачмиз К.Г.</i></b><br><br><b>Б.М. Джимов – видный историк Северо-Западного Кавказа</b><br>(К 90-летию со дня рождения)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Статья посвящена вкладу в развитие исторической науки северокавказского ученого-историка, признанного специалиста по теме развития феодальных отношений на Западном Кавказе.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: аспирантура, комсомол, концепция, крестьянство, общественный строй, партия, патриархальный феодализм, райком, революция.</i><br><br><b><i>Шэк</i></b><b><i>I</i></b><b><i>о Мир</i></b><br><b>ШIэныгъэмрэ гъэсэныгъэмрэ ялэжьэкIошху</b><br>(Славный труженик науки и образования)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В статье освещается жизненный и творческий путь ученого-языковеда Батырбия Махмудовича Берсирова. Описывается его научная и общественная деятельность, оцениваются достижения в адыгском языкознании. Фундаментальные знания и огромный опыт Берсирова сделали его авторитетом в международном сообществе лингвистов.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: Б.М. Берсиров, научная школа, образование, языкознание, словарь, лингвистические труды, учебники, программы, народ, труженик, развитие</i>.<br><i><br></i>
<i>Вестник </i><i>19 (43)</i><br><i>Апрель – Июнь </i><br><br><i>Анчек С.Х.</i><br><b>«УБЫХСКО-АДЫГЕЙСКО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ» — ИСТОЧНИК ВОЗРОЖДЕНИЯ ИСЧЕЗНУВШЕГО БЕСПИСЬМЕННОГО УБЫХСКОГО ЯЗЫКА</b><br><i>Аннотация.</i><i>В статье проводится аналитическое исследование лексикографического издания «Убыхско-адыгейско-русский словарь» (2018), авторами которого являются доктор фило-</i><i>логических наук Б.М. Берсиров и кандидат филологических наук С.А. Берсирова. В словарь вошли</i><i>боле</i><i>е 12 тысяч слов и словоформ, которые проиллюстрированы свободными и фразеологическими</i><i>сочетаниями, фразами, пословицами и поговорками. История изучения, краткий грамматиче- ский очерк убыхского языка и адыгейско-убыхский указатель к словарю представляют научный</i><i>интерес.</i><br><i>Ключевые слова:</i><i>убыхско-адыгейско-русский словарь, бесписьменный язык, слова, слово- формы, фразеологические сочетания, пословицы, поговорки.</i><br><b><i>Атажахова С.Т.</i></b><br><br><b>К истории обучения русскому языку в Адыгее в послевоенный период</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Х.Д.</i>
<i>Водождоков известен не только как лексикограф и переводчик, но и как составитель программ и учебников по адыгейскому и русскому языку. В данной статье рассматриваются его работы: Учебникрусского языка для 2-го класса адыгейской начальной школы и Грамматикарусского языка для 5-го и 6-го классов адыгейской семилетней и средней школы.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>лексикограф, родной материнский язык, фонема, звук, буква.</i><br><b><i>Биданок М.М.</i></b><br><br><b>О языковых возможностях, используемых в отечественной литературе</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Данная статья посвящена определению понятия нормы лексического состава художественного текста. Автором дается анализ языковых возможностей текста, активности языковых конструкций. Примеры данного явления соотносятся в текстах, что позволяет сделать вывод об очевидной их показательности.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: норма, лексический, языковые конструкции, языковая теория, диалект, художественный текст.</i><br><b><i>Ситимова С.С.</i></b><br><br><b>О роли Х.Д. Водождокова в изучении адыгейского языка</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Рассмотрена творческая деятельность лексикографа Хаджимета Водождокова. Определена непосредственная роль Х.Д. Водождокова в создании словарей различных типов,</i>
<i>научных трудов, монографических исследований, редактировании трудов исследователей адыгейского языка, сборников лингвистических статей, учебно-методических пособий и школьных программ. Выявлена специфика калькирований русских слов как своеобразного способа заимствования. Отражена роль заимствованных слов в изучении адыгейского языка.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: литературный язык, лексикограф, составление программ, научные экспедиции, переводчик, лексические заимствования, адыгейские новообразования, русские заимствования, новый пласт неологизмов, научные труды.</i><br><br><b><i>Цуекъо Алый</i></b><br><b>Адыгэ чIыпIацIэхэм яхэгъэушъхьафык</b><b>I</b><b>ыгъэ зэхэтыкIэ-гъэпсык</b><b>I</b><b>эхэр</b><br><i>Чуяко А.Б.</i>Структурно-грамматические особенности адыгейских топонимов<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье раскрываются структурно-грамматические особенности адыгейских топонимов. Выявлены три основных типа топонимов: 1) с простой основой; 2) двусоставные топонимы 3) топонимы, состоящие из нескольких словосочетаний.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: топонимы, структурно-грамматические особенности, адыгейский язык, типы, основа, двусоставный</i>.<br><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><br><b>К истории возникновения адыгского субэтнического названия «бжедуг»</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Противореча устоявшемуся представлению о бжедугах как о молодом субэтносе, автор приводит аргументы в пользу обратного. Для подтверждения суждений им используются некоторые не привлекавшиеся ранее для этих целей произведения Адыгского эпоса «Нарты», а также применяются соответствующие теме этимологические выкладки. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> бжедуги, шапсуги, субэтноним, Хан-Гирей, адыги, Дмитриев, абазы, абхазы, самшит, химишийцы, чеченайцы.</i><br><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><br><b>Этимология этнонима «адыгэ» в свете его дополнительного значения</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Исследованию подвергается одна из выдвинутых ранее версий о происхождении этнонима «адыгэ», согласно которой он производится от древнейшего национального имени «атхэ» или его варианта «ат», встречающегося в источниках Аккадкого царства и Древнего Египта. В версию внесены лингвистические уточнения, иначе определены компоненты, которые входят в национальное имя «адыгэ», уточнен их смысл, а также сформулировано мнение по дополнительному, высокому значению, содержащемуся в этнониме. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыгэ, этноним, Адыгагъэ, Адыгэ Хабзэ, атхэ, хатты, атыхэ, хетты, Ловпаче, Брантов, Ногмов, Бог, Тхьэ, дарующий, нарт, ант.</i><br><b><i>Кубашичева С.К.</i></b><br><b>Уникальный источник развития адыгской культуры</b><br><b><i>Аннотация.</i></b> <i>В статье рассматривается героический эпос «Нарты» как уникальный языковой материал адыгской социальной и лингвистической культуры, а также блистательный образец эпического произведения мирового значения, оказавший огромное влияние на развитие адыгского языка, литературы, искусства. Анализируется лингвистика произведений современных адыгских писателей и поэтов. Материалом анализа являются языковые средства и формы художественных произведений современных адыгских писателей и поэтов.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: литература, творчество, нарты, пщинатли, поэтика, эпос, фольклор, песни, родной язык, развитие, рассказ.</i><br><br><b><i>Куек А.С.</i></b><br><br><b>Эпический герой и восстановление космического порядка в адыгском нартском эпосе</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>Рассматривается мотив противостояния эпических героев эпоса с представителем мирового хаоса Пако, покровителем атмосферных явлений. Показано, что это божество является воплощением грозных, враждебных по отношению к человеку сил. Отмечается, что мотив «возвращения огня», «света», «воды / дождя» отражает не только борьбу за упорядочение космоса, но и процесс смены приоритетов в пантеоне адыгских божеств. Установлено, что восстановление</i>
<i>нартским героем</i>
<i>мирового порядка, разрушенного хаосом, является традиционным в адыгском миропонимании. </i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>мифология, нартский эпос, Пако, бгэж, Насрэн-Жач, Ошхамаф, Пэтэрэз, Орзэмэс.</i><br><br><b><i>Цуекъо Нэфсэт</i></b><br><b>Къэрабгъэр лIыхъужъ эпосэу «Нартхэр» зыфиIорэм зэрэщыумысыгъэр</b><br><b>(«Пакокъо Тэтэршъаорэ нэгъой кIалэмрэ» зыфиIорэ текстымкIэ)</b><br><i>Чуякова Н.М.</i> Осуждение трусости в героическом эпосе «Нарты»<br>(По тексту «Пакоко Татаршау и ногайский юноша<b>»</b>)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>. Статья посвящена обычаю адыгов порицать, наказывать трусов и способам наказания, а также о том, как в обществе нартов наказывали беглецов (трусов).</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: обычай, песня, певец, пIын, протянуть в песне, оплакивать, как умершего, Пакоко Татаршау, поэма «Беглец», старейшины, разрешение</i>.<br><b><i>Цуекъо Алый</i></b><br><b>Нарт эпосым хэлъ лIыхъужъныгъэ пIуныгъэр</b><br><i>Чуяко А.Б.</i> Воспитание мужества через нартский эпос<br><b><i>Аннотация</i></b><i>. В статье рассматриваются некоторые вопросы воспитания</i>
<i>мужественности на материалах адыгского нартского эпоса.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: воспитание, мужество, нарты, эпос, послушание, сострадание</i>.<br><br><b><i>Жак</i></b><b><i>I</i></b><b><i>эмыкъо Зари</i></b><br><b>Шъхьэлэхъо Абу ихудожественнэ тхыгъэхэр адыгэ литературэм изы </b><b>I</b><b>ахь</b><br><i>Жачемук З.Р.</i> Художественные произведения Абу Схаляхо как часть адыгейской литературы<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Анализируется книга А.А. Схаляхо «Вслед за иглой тянется и нить» и оценивется вклад автора в адыгскую художественную литературу.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Абу Схаляхо, адыгейская литература, повести, рассказы. </i><br><br><b><i>Мамий Р.Г.</i></b><br><br><b>Научная жизнь АРИГИ 60-х – начала 90-х годов </b><b>XX</b><b> в.</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>. Данная статья является продолжением публикаций в «Вестнике АРИГИ» по заявленной теме. Она посвящена одному из сложнейших и насыщенных периодов становления и развития литературоведческой науки Адыгеи 60-х – начала 90-х годов </i><i>XX</i><i> века.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: литературоведческая наука, институт гуманитарных исследований, ученые записки, проблемы литературы и фольклора, история адыгейской литературы</i>.<br><br><b><i>Хуако</i></b><b><i> Ф.Н.</i></b><br><br><b>Гендерные проявления в адыгских литературах нового века</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Данная статья рассматривает гендерную тональность как оттенок в литературе. Начиная отслеживать явление с примеров в общероссийской литературе, автор статьи обращается к его проявлениям у адыгских современных авторов А. Хагурова и А. Кушу. Переход к имеющимся в науке теориям</i>
<i>осуществляется</i>
<i>на понятийно обусловленной почве: «гендер как конструкт» и «гендер как система», что позволяет автору обратиться к конструктивным составляющим гендера – концептам. Благодаря этому выстраивается разносторонняя освещенность проблематики. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i>гендер, женщина, мужчина, литература, адыг.</i><br><br><b><i>Чуякова Н.М.</i></b><br><br><b>Кавказ и кавказцы в творчестве М.Ю. Лермонтова</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматриваются произведения Михаила Лермонтова, в которых он пишет о Кавказе и кавказцах (в том числе и об адыгах), об их нравах, обычаях и традициях, поэтизируется их бунтарство, свободолюбие, непокорность царским властям.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Кавказ, черкесы, кавказцы, обычаи, нравы, традиции, свободолюбие, непокорность, бунтарство, война, беглец, песня, гяур, трус, героизм, устное творчество, сочинители песен.</i><br><i>Ачмиз К.Г.</i><br><b>Промышленность Адыгеи в поисках выхода из застойных явлений в экономике в годы «зрелого» социализма</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Статья посвящена работе промышленных предприятий Адыгеи в 60-х-80-х годах ХХ в., их переводу на рельсы интенсификации экономики.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>благосостояние, интенсификация, культурно-технический уровень, пятилетка, рационализаторство.</i><br><i>Ловпаче Н.Г.</i><br>Майкопская культура и адыги<br><b><i>Аннотация</i></b><i>. В статье описываются элементы Майкопской археологической культуры, сохранившиеся в последующих культурах Северо-Западного Кавказа или проявляющиеся в современной культуре адыгов. Для этого привлекаются «п</i><i>I</i><i>уаблэ» – циновки из болотной травы, костюмный женский орнамент, керамика, мегалитическая погребальная архитектура, скульптурографические памятники – элементы художественной культуры адыгов, которые позволяют провести </i><i>параллели с майкопской археологической культурой раннебронзового века.</i><br>Ключевые слова:<i> погребальный обряд, гробница, циновка, мыжосын, тамги, «меотские таблетки».</i><br><b><i>Панеш А.Д.</i></b><br><br><b>Адыгская культура как образ жизни</b><br>(Историко-антропологический анализ соционормативных институтов на материалах XIX в.)<br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье предпринята попытка рассмотреть адыгскую культуру с позиций исторической антропологии на материалах </i><i>XIX</i><i> в. Формировавшаяся на протяжении многих столетий, культура адыгов накопила уникальный жизненный и духовный потенциал. В данной работе адыгская культура представлена как сложное динамичное образование, имеющее традиционную природу. В условиях глобализации и наличия современных средств массовой информации возникла реальная угроза «поглощения» культуры и языка малочисленных народов культурой более многочисленных. Навсегда может  исчезнуть с лица земли  уникальная и неповторимая культура адыгского этноса. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыги, культура, образ жизни, война, память, обычаи.</i><br><b><i>Шенкао М.Б.</i></b><br><b>К вопросу об историографии ЧАО периода Великой Отечественной войны</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i>В статье проанализирована проблема современной российской историографии Великой Отечественной войны и в частности Черкесской автономной области. В развитии историографии Великой Отечественной войны автор выделил и проанализировал два периода: советский (1941-1945 гг.) и постсоветский (1991 г. – до настоящего времени).</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i>Великая Отечественная война, советский тыл, сталинская идеология, промышленность, сельское хозяйство, трудовой подвиг. </i><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><br><b>Из семейной хроники адыгского просветителя С. Сиюхова</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье рассматриваются некоторые страницы семейной хроники видного адыгского просветителя С. Сиюхова. Автор показывает отношение С. Сиюхова к семейным ценностям, круг родственных связей, их ценностные ориентации и влияние данных факторов на его становление как личности.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> С. Сиюхов, семья, личность, семейные ценности, семейно-родственные связи, традиционная семья.</i><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><b>Этномедицина адыгов. Лекарственные растения. Чистотел большой (Chelid</b><b>o</b><b>nium m</b><b>a</b><b>jus.</b>
<b>Papaveraceae) – уц тхьапищ (трилистник), лъы къызэрык</b><b>I</b><b>ырэ уц (трава, источающая кровь)</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>Рассмотрены лечебные свойства чистотела большого – лекарственного растения из области этномедицины адыгов. Дана ботаническая характеристика растения, показаны химический состав и свойства, а также широкий диапазон его целительного действия. Отмечается, что растение издревле известно в народной медицине, а его эффективность сегодня подтверждена научно. Адыгские лекари до сих пор широко применяют его для лечения как внутренних болезней, так и кожных поражений и ран.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>этномедицина адыгов, чистотел большой, алкалоиды, внутренние болезни, кожные поражения.</i><br><b><i>Афасижев М.Н., Ханаху Р.А</i></b><br><b>Эстетика Канта в свете современной науки</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье в свете современной науки проведен анализ эстетики И. Канта – его методологии в определении структуры и  функции искусства и художественного творчества. Показан характер и последствия влияния эстетики Канта на теорию и практику искусства модернизма и постмодернизма.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> ощущение, восприятие, образ, рассудок, разум, идея, вкус, искусство, творчество, игра.</i><br><b><i>Шхалахова С.С.</i></b><br><b>Интеллигенция и власть в контексте социологического дискурса</b><br>(На примере программы ГТРК «Адыгея»)<br><b><i>Аннотация</i></b><i>.</i>
<i>В статье рассматривается журналистский опыт коммуникации эфира и её аудитории на примере цикла передач: «Интеллигенция и власть», которая была востребована в республике в начале нынешнего века.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>власть, политический деятель, социологический дискурс, общение, анонс.</i><br><b><i>Куев А.И.</i></b><br><br><b>Достижение равновесия Нэша в игровых ситуациях, основанное на формировании библиотек</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматриваются вопросы достижения </i><i>равновесия Нэша в такой распространенной игре как шашки. Автор анализирует идеальные стратегии конкурентной борьбы, которые приводят к созданию устойчивого равновесия. Показано использование математической теории игр в различных сферах человеческой деятельности. Предлагается система кодировки для различных игр, которая может приблизить в определенной степени решение игровой ситуации к равновесию Нэша.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>искусственный интеллект, теория игр, равновесие Нэша, шашечные партии, кодировка, матрица, элементы, шашки.</i><br><br><b><i>Куев</i></b><b><i>А.И.</i></b><br><br><b>Модификация шахматных программ как процесс развития способностей искусственного интеллекта</b><br><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматриваются некоторые вопросы</i><i> ведения </i><i>шахматных игр, не решенные до настоящего времени.</i><i> Автор анализирует идеальные стратегии конкурентной борьбы, которые приводят к созданию устойчивого равновесия в игровой ситуации. Показано использование математической модели, позволяющее упорядочить всевозможные варианты шахматной игры с четко установленными правилами. Предлагается система кодировки адресного пространства шахматной игры, которая представляет интерес для разработчиков информационных систем, в особенности различных баз данных, а также для специалистов, работающих в области искусственного интеллекта.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> искусственный интеллект, программирование, вариант, нумерация, алгоритм, шахматные партии, кодировка, матрица, элементы, столбец, строка, шахматы.</i><br><br><b><i>Тутаришева Ф.С.</i></b><br><b>Современные проблемы и перспективы развития национальной экономики России</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В данной статье рассматриваются проблемы и перспективы экономического роста современной России. Определены основные стратегические ошибки, оказавшие влияние на формирование текущего состояния российской экономики, выделены фактические направления развития экономики и пути их реализации. Указаны наиболее перспективные отрасли экономики и дана оценка уровню инновационного развития национальной экономики. Обозначены тенденции развития мировой экономики в долгосрочной перспективе и новые возможности России в плане обеспечения ее экономической безопасности.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> национальная экономика, проблемы развития, экономическая безопасность, инновационная политика, тенденции развития.</i><br><b><i>Ушхо А.У.</i></b><br><b>Инновации экономики РФ: городские агломерации, территориально-производственные кластеры, туристско-рекреационные зоны и транспортно-логистические узлы</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Инновационный и социально ориентированный путь развития предполагает многополярное развитие территории страны и формирование новых зон опережающего развития. Конфигурация пространственного развития становится более разнообразной, не привязанной жестко к сложившимся энерго-сырьевым зонам и финансовым центрам, появляются новые центры инновационного роста, опирающиеся на концентрацию человеческого и технологического потенциала.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>регион,инновации,точка роста<b>, </b>городская агломерация, территориально-производственные кластеры, туристско-рекреационные зоны, транспортно-логистические центр.</i><br><b><i><br></i></b>
<b><i>Вестник 20 (44)</i></b><br>Июль – Сентябрь<br><b><i>Анчек С.Х.</i></b><br><br><b>К вопросу о реализации проекта «Перевод отечественных и зарубежных мультипликационных фильмов на адыгейский язык»</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В данной статье рассматриваются важные особенности управления проектом «Перевод отечественных и зарубежных мультипликационных фильмов на адыгейский язык», выделяются основные этапы работы в этом аспекте, описывается каждый этап в отдельности. В статье выработан внутренний план управления и реализации проекта, который исключает возможные ошибки на этапах от зарождения плана до завершения практических работ.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>проект, технология, проектная деятельность, реализация, текст, извлечение, особенность, перевод, трансформация, субституция, словарь, технические термины.</i><br><b><i>Гишев Н.Т.</i></b><br><b>Язык и «языковое строительство»</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматривается вопрос «языкового строительства» в Адыгее. Данная тема поднималась отдельными языковедами, а также любителями родного языка. Используя литературу по истории норвежского языкового строительства и другие источники, автор излагает свой взгляд на создание единого для народа литературного языка на базе двух диалектов или языков. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> языковое строительство, литературный язык, общенародный язык, искусственный язык, естественный язык, основа литературного языка.</i><br><b><i>Гишев Н.Т.</i></b><br><br><b>О некоторых несвободных корневых элементах со словообразовательным аффиксом нэры-</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В данной статье впервые рассматриваются в адыгских языках несвободные корневые элементы <b>-гъ-, -з-, -плъ-, </b></i><b><i>I</i></b><b><i>у-, -ш-,</i></b><i> присоединяющиеся к приставочному элементу <b>нэры-: нэры-гъ </b>«упорно преследующий», нэры-з «оставить без присмотра», <b>нэры-плъ</b> «смотреть посредством чего-то», <b>нэры-Iy</b> «открыто говорить», <b>нэры-шэ-гуры-ш</b> «приблизительно подсчитать». Происхождение этих корневых элементов указывается предположительно. </i><br><i>Данная работа должна способствовать устранению названного пробела в адыгском языкознании и исключению путаницы при смысловом различении полных слов с приставкой <b>нэры-</b>.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>несвободные корневые элементы, приставка <b>нэры- </b>как словообразующий элемент полноправного слова.</i><br><b><i>Ситимова С.С.</i></b><br><br><b>Об особенностях языка адыгейской детской литературы</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Рассматривается язык детских произведений адыгейских поэтов и писателей, а также фольклорных текстов. Выявляется ряд специфических особенностей языка адыгейской детской литературы, куда входит: прием синтаксических параллелей и повторов, повтор с редупликацией, прием звукоподражания, звуковые повторы, лексические и синтаксические повторы, использование специальных синтаксических клише, употребление сказочных и легендарных наименований. Систематизированы языковые средства, используемые в детских произведениях; определены функции данных языковых средств и языковые особенности произведений для детей. Актуальным является системный анализ языковых особенностей детских произведений, поскольку в лингвистической науке недостаточно исследована специфика языка детской литературы и вместе с тем, возрастает интерес лингвистов к языку детских произведений современных авторов.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>язык детской литературы, олицетворение, звукоподражание, повтор с редупликацией, звуковые повторы, аллитерация, синтаксические клише, легендарные наименования, лексические повторы, синтаксические повторы.</i><br><b><i>Чирикба В.А.</i></b><br><br><b>Реконструкция общеадыгской акцентной системы</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Предикативные формы в адыгейском языке сохраняют более раннюю адыгейскую и общеадыгскую акцентную модель. Адыгейско-кабардинские соответствия в ударении демонстрируют, что общеадыгские двусложные слова и простые, и сложные могли нести ударение как на предпоследнем, так и на финальном слоге.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыгейский язык, кабардинский язык, акцентология, реконструкция ударения.</i><br><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><br><b>Сопоставление черкесских и тюркских слов со значениями «отец», «папа»</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Сравнение адыгских (черкесских) слов «отец», «папа» и их современных аналогов в тюркских языках дает возможность яснее увидеть, в какой из лингвистических сред сравниваемые формы устойчивей, а значит, более вероятна их исконность. В целом сопоставление предоставляет возможность убедиться в том, что и этот разряд слов, отличающийся особой древностью, подвержен заменам, переходам из одного языка в другой. К анализу привлекаются примеры не только адыго-абхазской и тюркской языковых семей, но и некоторых других, что в итоге позволяет осуществить более широкие обобщения.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> язык, западно-адыгский, восточно-адыгский, абхазский, абазинский, убыхский, дед, дедушка, атэ, тат, адэ, дадэ, абэ, бабэ, русский, турецкий, азербайджанский, башкирский, казахский, карачаевский, крымско-татарский, монгольский, узбекский, якутский.</i><br><b><i>Куек А.С.</i></b><br><br><b>Бинарные оппозиции и амбивалентность в адыгском нартском эпосе</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Анализируются эпические повествования, где прослеживаются бинарные оппозиции и амбивалентность героев. Предметами исследования являются: существование разных бинарных оппозиций в адыгском эпосе о нартах, бытование в адыгской мифопоэтике Тхэшхо (Тхьэшхо) – Великого Бога, дискуссии о боге души Псатхэ, о злом божестве Пако, о причинах противления богу, амбивалентности отношения народа к богоборцам и т.д.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> бинарные оппозиции, амбивалентность, нарты, нартский эпос, Саусэрук, Пэтэрэз, Насырэн-Жач, испы, иныжи, бгэж, благо.</i><br><br><b><i>Чуякова Н.М.</i></b><br><b>Высокое назначение острослова</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматривается творчество черкесского поэта-импровизатора, острослова Сагида Мижаева (1849-1949 гг.) Устанавливается, что движущей силой творчества Мижаева является социальная сатира, что его социальный протест звучит громко, свободно, пронзительно.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: поэт-импровизатор, острослов, Сагид Мижаев, социальный протест, движущая сила, смех, шутка, ирония, народные массы, борьба, свобода, священнослужители, князья, дворяне, песни.</i><br><ul><li><b><i>Чуяко А.Б.</i></b></li><li><b>Отражение физического воспитания детей в адыгском фольклоре</b></li><li><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье исследуется место и роль физического воспитания детей в адыгском фольклоре, раскрываются педагогические идеи нартского эпоса.</i></li><li><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: физическое воспитание, отражение, дети, адыгский фольклор, педагогические идеи, нартский эпос.</i></li></ul><b><i>Шаззо А.М.</i></b><br><br><b>О принципе «один в поле воин», выявляемом в деятельности нартского хасэ</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Анализируется ранее не использовавшееся для этих целей нартское сказание, которое повествует о зарождении натухайского субэтноса. Исследованием устанавливается уникальный принцип, который практиковался на заседаниях хасэ нартов предположительно в раннюю патриархальную эпоху. Согласно ему, любой участник заседания хасэ, несмотря на противоположное мнение остальных, имел возможность отстоять свою позицию. Применение данного принципа, видоизмененного в соответствии со временем и общественным укладом, находит параллель, в частности, в работе хасэ феодальной Кабарды.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>нат, нарт, натухайцы, Натхо, Гъуае (гоаие), хасэ, субэтнос, адыги, черкесы, Псезуапсе,</i>
<i>один против всех, право на вето. </i><br><b><i>Вахитова</i></b><b> <i>О.А.</i></b><br><br><b>Любовь по-кавказски, или Танцы о любви</b><br>(Тема любви в раннем творчестве Асфара Куека)<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В данной статье анализируются ранние рассказы с любовной тематикой адыгского писателя Асфара Куёка. Выдвигается метафорическая концепция о чувстве любви как кавказском танце, захватывающем и благородном. Для доказательства концепции рассматриваются истории о первых романтических чувствах, обычай умыкания невест, а также фольклорные мотивы – сказание о дочери Хаджибея, сказание о светлолокотной Адыиф. Кроме того, делается акцент на художественных приемах, умело используемых А. Куёком в своих произведениях, таких как символичность, метафоричность, детализация, продолжение рассказа и прочих.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> любовь как танец, авторское решение, мастерство писателя, символика, обычай умыкания невест, нравственная проблематика, романтика отношений, метафоричность, традиции, нартская красавица Адыиф.</i><br><b><i>Мамий Р.Г.</i></b><br><b>Адыгейская литературоведческая наука. Академик Казбек Шаззо</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>. Статья носит обзорно-информационный характер. В ней охватывается начало литературно-исследовательской деятельности Казбека Шаззо, прослеживается его творческий путь, дается обзор его статей и монографий о писателях, поэтах и их произведениях. Акцентируется внимание на трехтомнике «Истории адыгейской литературы», на трехтомнике избранных трудов К. Шаззо, на других изданиях последних лет.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: статья, монографии, сборник статей, новелла, повесть, роман, соавторство, методология.</i><br>Хуако Ф.Н.<br>Женская тема как одна из основных в творчестве Т. Керашева<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В данной статье рассматривается конкретная гендерная тематическая направленность творчества Т.М. Керашева. Образ женщины в прозе писателя автор статьи признает распространенным. Особое его внимание к женским образам</i>
<i>обосновывается тем, что в первой половине ХХ в. они для адыгского общества являлись социально и политически актуальными. Обобщая результаты исследования, автор приходит к выводу о продуктивной сочетаемости в произведениях Т.М. Керашева объективных пространств, несомых как личностью, так и нацией. </i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>литература, проза, адыг, Керашев, женщина, образ.</i><br><b><i>Шаззо Ш.Е.</i></b><br><b>Малая родина в произведениях Киримизе Жане</b><br>(100 лет К.Х. Жане)<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Талантливый поэт и чуткий художник слова К. Жане сумел использовать богатые возможности, заложенные в народной лирике. В своём творчестве он умело показывает картины малой родины: основные источники – окружающая действительность и личный жизненный опыт. Строгие и внимательные глаза писателя просвечивают лучше рентгена внутренний мир деревенской жизни.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> народная поэзия, проза, устно-поэтический стиль, тематика, историческая память, нравственность, сатира, социальная мимикрия.</i><br><b><i>Шовгенова Т.А.</i></b><br><b>Отражение революционных изменений в сознании героев</b><br><b>Т.М. Керашева</b><br>(на примере малой прозы первой половины ХХ века)<br><b><i>Аннотация. </i></b><i>Произведения о революционных изменениях в обществе, закрепившихся в сознании людей в начале ХХ века, заняли прочное место в адыгейской национальной литературе. В соответствии с революционной эпохой писатели создают типические образы, свидетельствующие об устремленности народа к свободе, справедливости.</i><br><i>В данной работе рассматриваются особенности раскрытия процесса рождения нового человека послереволюционной эпохи, отраженного в малой прозе Т. Керашева.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> историко-революционная проза, образ, эволюция сознания, идейно-тематическая направленность, новая система отношений.</i><br><b><i>Шъхьэлэхъо Дарико</i></b><br><br><b>КIэлэегъадж, шIэныгъэлэжь, общественнэ IофышI</b><br>(Учитель, ученый, общественный деятель)<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье освещается жизненный и творческий путь ученого и видного общественного деятеля Симхан Рамазановны Агержаноковой. Описывается ее научная и общественная деятельность, оцениваются научные достижения в области исследования духовной культуры адыгских писателей-просветителей, потребовавших от С.Р. Агержаноковой максимальных сил и средств для ведения поисковых работ. Ориентиром для ее теоретического осмысления данной проблемы во многом послужил научный опыт адыговедов, накопленный при изучении русскоязычной литературы адыгских просветителей.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> жизненный путь, общественная деятельность, исследование, творчество, писатель-просветитель, литература, литературоведение.</i> <br><b><i>Шэк</i></b><b><i>I</i></b><b><i>о Мир</i></b><br><br><b>Сищы</b><b>I</b><b>эныгъ – сидунай</b><br>(Мурэтэ Чэпае идраматургие ехьылIэгъэ гупшысэхэр)<br>Моя жизнь – мой мир<br>(Размышления о драматургии Ч.И. Муратова)<br><b><i>Аннотация:</i></b><i> В статье раскрывается жизненный путь и творческая деятельность Чапая Муратова – известного драматурга, актера, писателя, переводчика, публициста. Ч.И. Муратов сделал немало значимого для становления, развития адыгейского театра и национальной драматургии. Много сил и энергии он отдал работе, неизменно и преданно служил литературе и искусству.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>литература, актер, драматург, искусство, жизнь, народ, культура, писатель.</i><br><b><i>Алоев Т.Х.</i></b><br><br><b>Ловушка двоемыслия</b><br>(Битва на Малке (1641 г.): историография и источники)<br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Битва на Малке 1641 г. предстает как одно из крупнейших событий в военной истории Черкесии. Данное обстоятельство предполагает необходимость основательного подхода при его изучении. Настоящая работа является откликом на исследовательскую инициативу З.А. Кожева, позитивной чертой которой является обращенность на исчерпывающий анализ сюжета. Подтверждением этого является посвящение разбору источников и историографии вопроса отдельной статьи.</i><br><i>Вместе с тем некоторые позиции принципиального характера в ней не получают необходимой эксплицированности. Неоднозначно воспринимается и состоятельность комплементарных оценок в отношении некоторых «достижений» в раскрытии вопросов, затронутых в статье. Подробному рассмотрению данных аспектов посвящается настоящий текст.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Черкесия, Кабарда, Московское государство, Малка, война, сражение, коалиция, противостояние.</i><br><h2 align="center">Ачмиз К.Г.</h2><br><b>Повышение качества продукции – задача Кубани 70-х гг. </b><b>XX</b><b> в.</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>Статья посвящена разработанной в 70-е годы ХХ в. на Кубани комплексной системе повышения качества продукции, </i><i>вобравшей в себя лучший опыт передовых предприятий, которые охватывали организационные, технические, социальные, экономические и другие сферы деятельности. Система базировалась на стандартах предприятия</i><i>и обеспечивала оптимальное использование внутрипроизводственных резервов на плановой основе. </i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>дом быта, качество, квалификация, ресурс, стандарт, сфера услуг.</i><br><b><i>Ловпаче Н.Г.</i></b><br><br><b>О связи адыгской и в целом кавказской культур с дольменной и майкопской культурами</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В данной статье автор проводит связь между современными и древними, а также средневековыми археологическими культурами северокавказских народов.</i><br><i>В качестве разделов культуры к краткому сравнительному анализу привлекаются орнаментальное искусство циновок, погребальная и культовая архитектура, скульптурографические памятники, кавказские танцы, кавказский костюм, геральдика, керамика, иероглифические надписи, погребальные росписи.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> «пуабле», мегалитическая гробница, «испыун» (дольмен), скульптурографика, лезгинка, «таур» (тамга), керамика, «таблетка».</i><br><b><i>Панеш А.Д.</i></b><br><br><b>Черкесия и Крымское ханство: исторический опыт взаимоотношений</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматриваются отдельные аспекты влияния державы Гиреев (Крымское ханство) на характер и особенности политических взаимоотношений Черкесии и России. При этом автор в качестве базовой методологической основы использовал тезис о контактных зонах цивилизаций. В рассматриваемый период времени Северо-Западный Кавказ и Северное Причерноморье занимали важное геополитическое и геостратегическое положение. </i><br><i>В статье показана эволюция взаимоотношений адыгов и татарского мира. Важнейшим звеном в сложившейся системе международных отношений являлось Крымское ханство, игравшее значительную роль во взаимоотношениях Черкесии с Большой Ордой, Русским государством и Оттоманской Портой.</i><br><i>Образование и укрепление позиций державы Гиреев было непосредственно связано с установлением османского владычества в Северном Причерноморье в последней четверти XV в. Утверждение Менгли-Гирея на ханском престоле и оформление новой системы отношений между Османским государством и Крымским ханством явились новым качественным этапом в политической истории региона. В работе также показана основа сближения внешнеполитических интересов султанов и крымских ханов.</i><br><i>Усиление крымско-османской экспансии к середине XVI в. рассматривается как важнейшая предпосылка обращения адыгов к Русскому государству в 50-е гг. </i><i>XVI</i><i> в. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Черкесия, Россия, Крымское ханство, Османское государство, контактная зона, Золотая Орда.</i><br><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><br><b>Конституциональные особенности адыгского антропологического типа как фактор культурной адаптации</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В настоящее время значительно возросла актуальность конституциологии – одного из значимых направлений медицинской антропологии в комплексном исследовании человека. Уже вначале </i><i>XX</i><i> в. к антропологическим исследованиям в России был проявлен особый интерес. Широкая сеть антропологических обществ, созданных при университетах, имела целью изучение различных этнических групп по всей территории страны. Автор обращается к одному из таких исследований, проведенных в Адыгее в 1928 г. медицинской экспедицией Северо-Кавказского отделения Российского Общества Красного Креста. Анализируя данные, полученные в ходе экспедиции, а также дополнив его визуальным и описательным материалом, автор выявляет корреляционные механизмы культурной адаптации.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>медицинская антропология, конституциология, телосложение, адыги (черкесы), астенический соматотип, атлетический соматотип, культурная адаптация.</i><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><br><b>Этномедицина адыгов. Лекарственные растения. Подорожник большой – </b><b>Plantago</b><b>major</b><b> – Сем. подорожниковых. </b><b>Plantaginaceae</b><b><i> – </i></b><b>Адыг. шыгъэчъэтхьап, хьабзэгу, у</b><b>I</b><b>эгъэтхьапэ</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье приведены ботаническая характеристика, сведения о химическом составе листьев, семян подорожника большого и информация о его использовании в целительной практике многих народов. Автор также описывает традиции этномедицины адыгов по его применению в лечебных целях.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> лекарственные растения, подорожник, травянистое растение, этномедицина адыгов, компрессы, отвары.</i><br><b><i>Афасижев М.Н., Ханаху Р.А.</i></b><br><br><b>Эмпатия в теории и практике современного искусства</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье рассматривается природа психологии искусства в его эмоционально-эмпатических проявлениях, свойствах и функциях. Сегодня это направление является одним из важнейших в современной гуманитарной науке. Данный тренд позволяет исследователям выявлять разнообразные проявления взаимоотношений художественного творчества в контексте его восприятия конкретной личностью.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: эмпатия, искусство, художественное творчество, субъективное и объективное, эстетическое восприятие, древнегреческий эпос.</i><br><b><i>Кускарова О.И.</i></b><br><br><b>Кризис европейской науки и европейского человечества в феноменологии Э. Гуссерля</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Данная статья посвящена одному из наиболее распространенных и сложных направлений философии ХХ века – феноменологии, основоположником которой является Э. Гуссерль. Рассматриваются основные понятия и проблематика в феноменологии Э. Гуссерля.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> феноменология, кризис, философия, наука, жизненный мир.</i><br><b><i>Ханаху Р.А., Цветков О.М.</i></b><br><br><b>Финансовая грамотность жителей Республики Адыгея</b><br>(По итогам социологического исследования)<br><ul><li><b><i>Аннотация.</i></b><i> Статья посвящена проблеме финансовой грамотности жителей Адыгеи. Определяется ее уровень, структура, зависимость от возраста, пола и образования. Делается вывод об удовлетворительном, но не достаточном уровне финансовой грамотности. Выявляются основные проблемы и пути их решения.</i></li><li><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>финансовая грамотность, финансы, финансовые продукты и услуги, финансовая безопасность.</i></li></ul><br><b>ВЕТНИК 21 (45)</b><br><b>Октябрь – Ноябрь</b><br><b><i>Алоев Т.Х.</i></b><br><br><b>Татартуп в нарративе Хан-Гирея: инновация от «среды памяти» к «месту забвения»</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> На протяжении многих столетий Татартуп являлся священным местом в Черкесии. Возле стен древнего минарета давались нерушимые клятвы, а в черкесском языковом сознании прочно закрепились формулировки присяг с упоминанием Татартупа. Символический ранг данного локуса был столь велик, что обладал экстерриториальным статусом в политико-правовом поле Черкесии, обеспечивавшим право на убежище всякому гонимому. </i><br><i>В статье наряду с выявлением фактов, подтверждающих столь высокую значимость образа рассматриваемого места, отслеживаются механизмы его «отчуждения» от черкесского культурного контекста. В центре исследовательского внимания оказывается динамика утраты татартупским локусом присущих ему семантико-символических характеристик, низведших его до положения «места забвения».</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Татартуп, святилище, Кабарда, Черкесия, коллективная память, культурный ландшафт, право убежища.</i><br><b><i>Бузаров Аз.К.</i></b><br><br><b>Кавалер прусского ордена Красного орла С. Хан-Гирей</b><br>(Несколько предварительных суждений о картине «Черкес» немецкого живописца XIX в. Юлиуса Шрадера)<br><b><i>Аннотация: </i></b><i>В сообщении приводятся сведения о появившейся на сайте одной из немецких искусствоведческих организаций копии картины Ю. Шрадера «Черкес» 1836 г. Высказывается предположение, что на портрете в мундире офицера лейб-гвардии Кавказско-горского полуэскадрона изображен Хан-Гирей.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Юлиус Шрадер, С. Хан-Гирей, черкес, Кавказско-горский полуэскадрон, портрет, живопись.</i><br><b><i>Губжоков М.Н.</i></b><br><br><b>Портрет Хан-Гирея: открытия и находки</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Корпус изобразительных источников по истории адыгов относительно недавно пополнился картиной А.И. Ладюрнера «Офицер гвардии Кавказско-горского полуэскадрона», датированной 1835 г. Некоторыми специалистами было высказано предположение, что на картине изображен командир этого элитного воинского подразделения Султан Хан-Гирей. Автор настоящей работы, используя ряд доказательств прямого и косвенного характера (в частности, перевод текста арабографичной надписи на портрете, а также исторические обстоятельства написания картины), окончательно отождествляет личность офицера, изображенного на портрете А.И. Ладюрнера, с Султаном Хан-Гиреем.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыги, черкесы, Хан-Гирей, Ладюрнер, искусство, живопись, портрет, Кавказско-горский полуэскадрон.</i><br><b><i>ГъукIэлI Зухра</i></b><br><br><b>Цуекъо Юныс итхыгъэхэм Хъан-Джэрые иобраз къазэрэщигъэлъагъорэ художественнэ амалхэр</b><br><b><i>Аннотация.</i></b><i>Статья посвящена рассмотрению приватной сферы отношений литературных героев романаЮ. Чуяко «Милосердие черных гор или смерть за черной речкой» («Щэмыохъу») методом контент-анализа. Также исследуются особенности художественного отражения исторической действительности и концепции личности героев. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i>плачь, история, Пушкин, Хан-Гирей, Черкесия, роман, памятник. </i><br><b><i>Денисова Н.Н.</i></b><br><br><b>Проблема языка обучения в трудах адыгских просветителей</b><br>(Вторая половина XIX – начало ХХ вв.)<br><b><i>Аннотация. </i></b><i>Объектом данного исследования является феномен адыгского просветительства, предметом – идеи просветителей о создании национальной народной школы на Северо-Западном Кавказе, особенности ее функционирования и организации обучения на родном языке; взаимодействия местных и русского языков в сфере образования.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Северо-Западный Кавказ, адыгское просветительство, просветители, Хан-Гирей, С. Сиюхов, Ч. Пшунелов, горские и национальные школы, язык обучения, двуязычие.</i><br><b><i>Емыкова</i></b><i> <b>Н.Х.</b></i><br><br><b>Хан-Гирей и адыгская топонимия: проблемы фиксации на русском языке</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>«Записки о Черкесии» адыгского просветителя Султана Хан-Гирея рассмотрены в статье как источник уникальных топонимических сведений о Черкесии первой половины Х</i><i>I</i><i>Х в.</i>
<i>Этот материал, составляющий значительную часть данного труда, до сих пор отдельно не рассматривался по причине сложности принятой Хан-Гиреем транскрипции адыгских географических названий и этнических терминов. В статье предпринята попытка разобраться в системе записи, разработанной Хан-Гиреем, и с ее помощью восстановить утраченные исконные формы адыгских исторических названий, дошедшие до нас в искаженном виде. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Хан-Гирей, Черкесия, черкесы (адыги), ономастический материал, адыгские (черкесские) топонимы, гидронимы, этнонимы, фиксация, транскрипция, адаптация, исторические названия.</i><br><i>Зафесов Х.Х.</i><br>В «Словарь Хан-Гирея»: замеченные редакторские опечатки и ошибки переписчика<br><b><i>Аннотация.</i></b><i> Статья представляет собой первую попытку приведения этнических терминов, зафиксированных в трудах Хан-Гирея, в соответствие с апробированной им системой записи. Используя алфавит Хан-Гирея, автор выявляет явные ошибки, сделанные переписчиками и редакторами его печатных изданий.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Хан-Гирей, алфавит, словарь, ономастика, топонимика, антропонимика, опечатки.</i><br><b><i>Кожев З.А.</i></b><br><br><b>Хъаныкъуэ («ханские сыновья»): проблемы социальной адаптации в Черкесии</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В истории социально-политического взаимодействия черкесов и Крымского ханства особое место занимает процесс инкорпорации в феодальную систему Черкесии крымских чингизидов – хъаныкъуэ (досл. черк. «ханские сыновья»). Благодаря династическим и аталыческим связям многие хъаныкъуэ подолгу проживали в Черкесии, были активно включены в политические процессы, протекавшие в стране, и оказывали на них заметное влияние. Наиболее известным из числа очеркешенных чингизидов является автор «Записок о Черкесии» Султан Хан-Гирей, оставивший заметный след в черкесской историографии и литературе.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: Черкесия, чингизиды, Крымское ханство, хъаныкъуэ, Хан-Гирей, инкорпорация, социальный статус. </i><br><b><i>Кошокова С.Я.</i></b><br><br><b>Историография жизни и творчества Хан-Гирея: к постановке проблемы</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В представленной статье проводится анализ исследований, посвященных жизни и творчеству адыгского просветителя Хан-Гирея. Выделяются основные направления в изучении его трудов, взглядов и деятельности.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Хан-Гирей, изучение,анализ, биография, историография. </i><br><b><i>Куёк А.С.</i></b><br><br><b>Хан-Гирей и наездническая культура адыгов</b><br><b><i>Аннотация: </i></b><i>Научное наследие просветителя </i><i>XIX</i><i> в. Султана Хан-Гирея содержит немало сюжетов, связанных с культом коня и наезднической культурой адыгов. Фольклорные материалы, собранные Хан-Гиреем и его современниками, отражают особый статус коня в мифопоэтике адыгов, демонстрируют высокую престижность коневодства и значимость института наездничества в образе жизни адыгов. Устойчивость связанных с этим представлений, зафиксированных еще Хан-Гиреем, подтверждается полевыми материалами автора, записанными им на рубеже </i><i>XX</i><i>-</i><i>XXI</i><i> веков.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> адыги, Хан-Гирей, мифоэпические представления, культ коня, наездничество, нарты, Зекуатх, Шыузэрещ.</i><br><b><i>Паштова М.М.</i></b><br><br><b>Черкесский гостиный дом: описания Хан-Гирея и современные формы функционирования института в диаспоре</b><br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Наблюдения Хан-Гирея, касающиеся форм бытования такого важного и полифункционального явления как черкесский гостиный дом, затрагивают несколько важных аспектов, в числе которых: социальный и сакральный статус предметов, действ, происходящих в гостином доме, институт джегуако в пространстве хачеша (музыкальный инструментарий, фольклорно-жанровые формы и исполнительские традиции), лексика и терминология, архитектура черкесского гостиного дома и др. Тексты Хан-Гирея представляют собой некое ценное «общеадыгское знание», их информативный и верификационный потенциал незаменим для современных фольклорно-антропологических исследований. В статье мы обращаем внимание на универсальные и локально-культурные формы функционирования института хачеш, сопоставляя описания Хан-Гирея и полевой материал, собранный нами в среде черкесов Турции.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> черкесы, адыгэ, Хан-Гирей, диаспора, Узун-Яйла, хачеш, гостиный дом.</i><br><b><i>Соколова А.Н.</i></b><br><br><b>Музыка и музыкальные инструменты в трудах Хан-Гирея:</b><br><b>к вопросу эволюции культурных ценностей</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>На основе изучения трудов Хан-Гирея рассматриваются вопросы эволюции традиционных ценностей в области адыгской музыкальной культуры. Принимая во внимание общепринятое отношение к трудам Хан-Гирея как достоверным этнографическим запискам, автор статьи выявляет наиболее популярные для начала </i><i>XIX</i><i> в. музыкальные инструменты адыгов, распространенные танцы и соответствующую им терминологию. В выводах подчеркивается, что исследования ученого </i><i>инициируют сравнительно-типологические исследования, направленные как на перспективу (что было и что стало), так и на «горизонтальные» сравнения; предоставляют материал для понимания процессов изменения смыслов различных понятий и терминов; подчеркивают социальную принадлежность самого исследователя.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Хан-Гирей, адыгская традиционная музыка, музыкальные инструменты адыгов, зафак, удж, культурные ценности.</i><br><b><i>Схаляхо Д.С.</i></b><br><br><b>Художественная концепция личности в романе Исхака Машбаша «Хан-Гирей»</b><br><b><i>Аннотация:</i></b><i> Статья посвящена художественному осмыслению И.Ш. Машбашем жизненного пути Султана Хан-Гирея – адыгского писателя, историка, философа и этнографа. В романе И.Ш. Машбаш затрагивает и вопросы, касающиеся гипотетической встречи С. Хан-Гирея с А.С. Пушкиным. Писатель добивается исторической достоверности в воссоздании как облика эпохи, так и характеров главных героев, используя богатый арсенал историзма как литературного метода. Вплетение в ткань повествования текстов мемуарных, эпистолярных и архивных документов позволяет ему добиться художественной интерпретации событий минувшего и творческой реконструкции многопланового образа Хан-Гирея.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> Хан-Гирей, Пушкин, история, культура, литература, поэтика, взаимодействие, взаимообогащение, диалог, научная гипотеза, художественная интерпретация, достоверность, эпоха, интертекст, биографическое описание, актуальность, факты, этнографические реалии, фольклор, адыгство.</i><br><b><i>Тхагапсова Г.Г.</i></b><br><br><b>Хан-Гирей о врачебном искусстве адыгов</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В научном наследии адыгского интеллектуала Султана Хан-Гирея особое место занимает его работа «Записки о Черкесии» – непревзойденный по фактологической точности и информационной насыщенности источник, отражающий этнокультурные особенности традиционного адыгского общества. Среди этнографических реалий, описанных Хан-Гиреем, значительное место отводится характеристике состояния здоровья адыгского населения и способов лечения болезней. Отдавая дань уважения традиционному опыту, накопленному народом тысячелетиями, Хан-Гирей, наряду с этим, следуя веяниям своего времени, видит необходимость развития, прогрессивных изменений во всех сферах жизни адыгского общества. В этом, в частности, проявилась культурная маргинальность Хан-Гирея, оказавшая значительное влияние на его судьбу и творчество в целом.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>Хан-Гирей, народная медицина, оспа, вариоляция, врачебное искусство, содержание раненого, маргинальность.</i><br><b><i>Унарокова Р.Б.</i></b><br><b>О некоторых фольклорных мотивах в трудах Хан-Гирея</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В статье излагаются результаты сравнительного анализа некоторых фольклорных тем и сюжетов, объективированных в трудах Хан-Гирея и современном фольклористическом адыговедении. Акцентируется внимание на одном из предметных кодов малоизвестного предания о махошевском князе. Автор приходит к выводу о том, что труды Султана Хан-Гирея продолжают быть источником идей, требующих дальнейшего комплексного исследования.</i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Хан-Гирей, фольклорные сюжеты, предметный код, фиксация фольклорного текста.</i><br><b><i>Цеева З.А.</i></b><br><br><b>Статус хануко (принцев из рода крымских Гиреев)</b><br><b>в адыгском обществе</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В статье рассматривается проблема присутствия в Черкесии XV-XVIII вв. принцев из рода крымских ханов – Гиреев, именовавшихся адыгами «хануко». Анализируются исторический и социокультурный контексты адыго-крымских контактов на уровне правящих кругов. Исследуются статус хануко в адыгском социуме, а также механизмы и последствия инкорпорации представителей правящего дома Крымского ханства в черкесскую этническую элиту. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b>
<i>Черкесия, Крымское ханство, Крым, черкесы, адыги, Гиреи, султаны, ханы, хануко.</i><br><b><i>Шаов А.А., Нехай В.Н., Шекультиров Б.И.</i></b><br><br><b>Кризис ценностных оснований северокавказского социума в условиях нарастания оппозиции «традиция-модерн»</b><a href="#_ftn1" title=""><b>?</b></a><br><b><i>Аннотация.</i></b><i> В статье раскрывается влияние ценностей и принципов модерна на процесс деградации созидательного потенциала традиционных институтов, в частности, религии как базового соционормативного метарегулятора. Отмечается, что в условиях глобализации, сегментирующей человеческое сознание, нарастает энтропия традиционных ценностей, в связи с чем, этноконфессиональный фундамент, отвечающий за рефундирование культурно-исторического габитуса, теряет свою примордиальную конфигурацию. Вследствие указанного процесса обнажается разрыв между метапринципами модерна и традиции как атрибута северокавказского общества, что в итоге порождает бифуркацию этнорелигиозной и цивилизационной соционормативности. </i><br><b><i>Ключевые слова:</i></b><i> традиция, модерн, оппозиция, поликонфессиональность, просвещение, кризис.</i><br><b><i>Шхалахова С.С.</i></b><br><br><b>Влияние наследия Хан-Гирея на театральный жанр адыгского искусства</b><br><b><i>Аннотация.</i></b>
<i>В статье предпринимается попытка исследовать влияние творчества Султана Хан-Гирея на художественные жанры искусства, примером чего могут послужить театрализованные вечера, проведенные в начале </i><i>XX</i><i> в. Черкесским Благотворительным обществом. Таковыми стали «Живые картины» по этнографическим сюжетам «Записок о Черкесии» и целостный спектакль по фабуле повести «Наезд Кунчука». Высказывается предположение о преемственности культурных традиций в роду Хан-Гирея, попытке перевода их на более высокий – сценический – уровень искусства младшим поколением аристократической семьи. Приводятся примеры влияния комплекса художественных идей просветителя на литературное творчество его последователей. Исследование основано на анализе двух альбомов фотографий, хранящихся в Национальном музее Республики Адыгея, изготовленных по итогам благотворительных театрализованных вечеров 1908 и 1914 гг.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: черкесы, адыги,Хан-Гирей, этнографические сюжеты, культурное наследие, театрализованные вечера, Черкесское Благотворительное общество, живые картины, «Наезд Кунчука», мизансцена, декорация, актерское исполнение, фотоальбомы.</i><br><br><a href="#_ftnref1" title="">?</a> Работа выполнена при финансовой поддержке гранта Президента РФ для поддержки ведущих научных школ НШ-6738.2018.6 «Ислам в региональном социокультурном пространстве России: диагностика состояний и трансформаций (на примере Республики Адыгея)».<br><br>]]></description>
<category><![CDATA[Аннотации]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 13:03:34 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Аннотации вестник 2020</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=421</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=421</link>
<description><![CDATA[Вестник 22 (46)<br>Январь – Март<br><b><i>Анчек С.Х.</i></b><br><br><b>Проектная деятельность как эффективное средство применения методов народной педагогики в образовательном пространстве</b><br><b><i>Аннотация. </i></b><i>В статье исследуется целесообразность использования проектной деятельности в образовательном пространстве как эффективного способа применения в нём идей и опыта народной педагогики. В качестве примера берутся колыбельные песни, являющиеся не только средством убаюкивания детей, но и сохранения и развития национального языка, в частности, адыгейского. Изучение колыбельных песен вводит изучающих язык в предметный мир народа-носителя языка, сообщает о его занятиях, интересах, обогащает знания. Теоретическая и практическая ценность данного исследования усматривается в возможности включения его результатов в учебные программы по адыгейскому языку, программы спецкурсов по этнопедагогике, лингвокультурологии.</i><br><b><i>Ключевые слова: </i></b><i>родной язык, адыгейский язык, народная педагогика, культуроведческая компетенция, проектная деятельность, колыбельные песни.</i>]]></description>
<category><![CDATA[Аннотации]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 13:03:03 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Аннотации вестник 2018</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=420</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=420</link>
<description><![CDATA[ВЕстник 2018 год<br>Январь – март 14(38)<br>Б<b>ерсиров </b>Б.М.<br>КрАтКИй ГрАММАтИчеСКИй очерК УБЫхСКоГо яЗЫКА<br><b><i>Аннотация</i></b><i>: Рассматривается место убыхского языка в абхазско-адыгской группе. Отмечается своеобразие его фонетического, грамматического строя, общее и различное между убыхской и абхазо-абазинской и адыгской подгруппами. Выделен ряд фонетических и грамматических особенностей, характерных только для убыхского языка. Дальнейшие исследования могут прояснить степень влияния на убыхский язык соседствовавших родственных абхазско-абазинского и адыгских языков на грамматику и лексику.</i><br><b><i>Ключевые слова</i></b><i>: убыхский язык, фарингализация, лабиализация, ударение, категория числа, падежа, полисинтетизм, агглютинация, каузатив.</i>]]></description>
<category><![CDATA[Аннотации]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 13:02:18 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>The procedure for the submission and the rules for the design of articles for publication in</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=419</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=419</link>
<description><![CDATA[<b> The procedure for the submission and the rules for the design of articles for publication in the scientific peer-reviewed journal “The Bulletin of Science of the Adyghe Republican Research Institute of the Humanities named after T.M.Kerashev”</b><br><b> </b>The peer-reviewed journal “The Bulletin of Science” is the printed organ of the Adyghe Republican Research Institute of the Humanities named after T.M.Kerashev. The founder is the Adyghe Republican Research Institute of the Humanities named after T.M. Kerashev. The journal’s index in the all-Russian catalog is 85021.<br><ul><li>The journal accepts for publication articles containing new results of scientific and practical studies in the field of philology, history, ethnology, theory and history of culture, philosophy, economics, not previously published and not transmitted to the editors of other journals;  as well as the most important events in scientific and public life and information materials about the Institute.</li><li>The text of the article should be carefully read by the author (authors) and signed.</li><li>The text of the article is typed in the MS WORDS editor (with a dok. extension), “Times New Roman” font, 14 size, interval 1,5, in A4 format. The text margins are standard. All pages are numbered.</li><li>The article volume should not exceed 12 pages of a printed text, including illustrations and tables (number of figures is no more than 4, tables-no more than 2).</li><li>It is indicated before the text of the article:</li><li>--UDC index (information about UDC classifier; http;//teacjde. coml online/udc/www.udc.org/) in Russian;</li><li>--article’s title in capital letters, in bold, in the centre;</li><li>-- surname and initials of the authors, institution, city, country, position, academic degree, mailing  address, telephone, e-mail (in Russian and English languages);  </li><li>--volume of the article’s abstract is 10-15 lines, which should not duplicate the introductory and final parts of the article (in Russian and English languages), and should include: the purpose, methods, results, conclusions;</li><li>--keywords (5-10) (in Russian and English languages)  </li><li>6. Figures are created in jpg. Format, are inserted directly into the text and numbered in order they are mentioned in the text, for example (“table 1”).</li><li>7. The presentation of the material should be clear and brief. The text should be carefully verified. The article should be structured meaning it contains the study’s goal, the material and methods of research, the discussion of the results, and conclusion. Manuscripts sent to the journal are the originals for printing and should be the material not previously published in other printed media.</li><li>8. Articles reflecting the study results should fully meet the requirements for the submission to the journal.</li><li>9. All formulas are typed in the Microsoft Equation 3.0 editor, tables in MS word format. The text of the article should contain links to illustrated materials.</li><li>10. Abbreviations in inscriptions are not allowed.</li><li>11. The authors of the articles should submit with the manuscript:</li><li>--one external certified review made by the professional having the degree of candidate or doctor of sciences;</li><li>-- electronic media (flash card).</li><li>    12. The reference to the quote is indicated after it in square brackets: first, the source number of the quote from the bibliographic list is presented, then after the colon&lt; the page number. For example, [10:81] or it the quoted text goes to the next page [10:81-82]. The author is responsible for the validity of quotes.                    </li><li>13. The reference list contains the list of the domestic authors’ works also including foreign authors’ works translated into Russian. Then the list of literary sources published in foreign languages is given as well as domestic scientists’ works translated into the foreign languages. Unpublished works and textbooks are not included in the reference list. Including your own articles in the reference list is not recommended. All authors should be presented in the bibliographic list. Expressions like “and co-author” are not allowed. The author is responsible for the accuracy of data provided in the bibliographic list of the article.</li><li>14. The reference list (including all authors) is given at the end of the article, numbered starting from the first number in citation order. It is preceded by the word “Reference” and drawn up in accordance with GOST R7.0. 5. -2008 (in Russian and English languages and in transliteration).</li><li>The list of used sources should begin with the surname and initials and include:</li><li>--for books –title, place and year of publication, publishing house, volume number, pages;</li><li>--for journal articles - journal title, publication year, issue volume number, pages;</li><li>--for newspapers - title, year, month, date. References to unpublished works are not allowed.</li></ul><b>15.</b>
<b>Each author can publish one article in mono-authorship or not more than 2 articles</b> in co- authorship in one issue.<br>16. The executive secretary notifies the author that the manuscript has been accepted (or not accepted) for review by e-mail within five working days from the date of the author’s materials submission.<br>17. All submitted article manuscripts are reviewed according to the reviewing procedure established by the Institute.<br>18. In case of rejection of the article to publication on the content aspect, the editorial board notifies the author.<br>19. The editorial Board does not consider the articles’ manuscripts submitted without complying with these requirements.<br> 20. Materials received for publication are not returned to the authors.<br>21. Publication fee is not charged.<br>22. The opinions expressed in the articles reflect personal views and do not necessarily coincide with the views of the editorial board and editorial staff.<br>23. The date of the article manuscript’s receipt is indicated in the published article. In case of the article manuscript’s significant revision, the date of receipt of the final article’s text is indicated by the editorial board.<br>24. The editorial Board reserves the right to send the manuscript for independent examination.<br>25.  Publication materials are submitted to the editorial office in person or sent to the address: 385000, The Republic of Adygheya, Maykop, Krasnoktyabrskaya street,13, telephone (88772) 52-16-23. Fax: (88772) 57-03-48 o the e-maol <a href="mailto:gu_arigi@mail.ru">gu_arigi@mail.ru</a>; marziyatbidanok@mail.ru .<br> <br><b> The procedure for the submission and the rules for the design of articles for publication in the scientific peer-reviewed journal “The Bulletin of Science of the Adyghe Republican Research Institute of the Humanities named after T.M.Kerashev”</b><br><b> </b>The peer-reviewed journal “The Bulletin of Science” is the printed organ of the Adyghe Republican Research Institute of the Humanities named after T.M.Kerashev. The founder is the Adyghe Republican Research Institute of the Humanities named after T.M. Kerashev. The journal’s index in the all-Russian catalog is 85021.<br><ul><li>The journal accepts for publication articles containing new results of scientific and practical studies in the field of philology, history, ethnology, theory and history of culture, philosophy, economics, not previously published and not transmitted to the editors of other journals;  as well as the most important events in scientific and public life and information materials about the Institute.</li><li>The text of the article should be carefully read by the author (authors) and signed.</li><li>The text of the article is typed in the MS WORDS editor (with a dok. extension), “Times New Roman” font, 14 size, interval 1,5, in A4 format. The text margins are standard. All pages are numbered.</li><li>The article volume should not exceed 12 pages of a printed text, including illustrations and tables (number of figures is no more than 4, tables-no more than 2).</li><li>It is indicated before the text of the article:</li><li>--UDC index (information about UDC classifier; http;//teacjde. coml online/udc/www.udc.org/) in Russian;</li><li>--article’s title in capital letters, in bold, in the centre;</li><li>-- surname and initials of the authors, institution, city, country, position, academic degree, mailing  address, telephone, e-mail (in Russian and English languages);  </li><li>--volume of the article’s abstract is 10-15 lines, which should not duplicate the introductory and final parts of the article (in Russian and English languages), and should include: the purpose, methods, results, conclusions;</li><li>--keywords (5-10) (in Russian and English languages)  </li><li>6. Figures are created in jpg. Format, are inserted directly into the text and numbered in order they are mentioned in the text, for example (“table 1”).</li><li>7. The presentation of the material should be clear and brief. The text should be carefully verified. The article should be structured meaning it contains the study’s goal, the material and methods of research, the discussion of the results, and conclusion. Manuscripts sent to the journal are the originals for printing and should be the material not previously published in other printed media.</li><li>8. Articles reflecting the study results should fully meet the requirements for the submission to the journal.</li><li>9. All formulas are typed in the Microsoft Equation 3.0 editor, tables in MS word format. The text of the article should contain links to illustrated materials.</li><li>10. Abbreviations in inscriptions are not allowed.</li><li>11. The authors of the articles should submit with the manuscript:</li><li>--one external certified review made by the professional having the degree of candidate or doctor of sciences;</li><li>-- electronic media (flash card).</li><li>    12. The reference to the quote is indicated after it in square brackets: first, the source number of the quote from the bibliographic list is presented, then after the colon&lt; the page number. For example, [10:81] or it the quoted text goes to the next page [10:81-82]. The author is responsible for the validity of quotes.                    </li><li>13. The reference list contains the list of the domestic authors’ works also including foreign authors’ works translated into Russian. Then the list of literary sources published in foreign languages is given as well as domestic scientists’ works translated into the foreign languages. Unpublished works and textbooks are not included in the reference list. Including your own articles in the reference list is not recommended. All authors should be presented in the bibliographic list. Expressions like “and co-author” are not allowed. The author is responsible for the accuracy of data provided in the bibliographic list of the article.</li><li>14. The reference list (including all authors) is given at the end of the article, numbered starting from the first number in citation order. It is preceded by the word “Reference” and drawn up in accordance with GOST R7.0. 5. -2008 (in Russian and English languages and in transliteration).</li><li>The list of used sources should begin with the surname and initials and include:</li><li>--for books –title, place and year of publication, publishing house, volume number, pages;</li><li>--for journal articles - journal title, publication year, issue volume number, pages;</li><li>--for newspapers - title, year, month, date. References to unpublished works are not allowed.</li></ul><b>15.</b>
<b>Each author can publish one article in mono-authorship or not more than 2 articles</b> in co- authorship in one issue.<br>16. The executive secretary notifies the author that the manuscript has been accepted (or not accepted) for review by e-mail within five working days from the date of the author’s materials submission.<br>17. All submitted article manuscripts are reviewed according to the reviewing procedure established by the Institute.<br>18. In case of rejection of the article to publication on the content aspect, the editorial board notifies the author.<br>19. The editorial Board does not consider the articles’ manuscripts submitted without complying with these requirements.<br> 20. Materials received for publication are not returned to the authors.<br>21. Publication fee is not charged.<br>22. The opinions expressed in the articles reflect personal views and do not necessarily coincide with the views of the editorial board and editorial staff.<br>23. The date of the article manuscript’s receipt is indicated in the published article. In case of the article manuscript’s significant revision, the date of receipt of the final article’s text is indicated by the editorial board.<br>24. The editorial Board reserves the right to send the manuscript for independent examination.<br>25.  Publication materials are submitted to the editorial office in person or sent to the address: 385000, The Republic of Adygheya, Maykop, Krasnoktyabrskaya street,13, telephone (88772) 52-16-23. Fax: (88772) 57-03-48 o the e-maol <a href="mailto:gu_arigi@mail.ru">gu_arigi@mail.ru</a>; marziyatbidanok@mail.ru .<br> ]]></description>
<category><![CDATA[Контакты]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 13:01:12 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Порядок представления и правила оформления статей для публикации в научном рецензируемом журнале «Вестник науки АРИГИ им. Т.М. Керашева»</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=418</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=418</link>
<description><![CDATA[Рецензируемый журнал «Вестник науки» (ШIэныгъэгъуаз) является печатным органом Адыгейского республиканского института гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. Учредитель – Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. Индекс журнала в общероссийском каталоге 85021.<br>1. Журнал принимает для публикации статьи, содержащие новые результаты научных и практических исследований в области филологии, истории, этнологии, культурологии, философии, экономики, не опубликованные ранее и не переданные в редакции других журналов; а также важнейшие события научной и общественной жизни, информационные материалы об институте.<br>2. Текст статьи должен быть тщательно вычитан автором (авторами) и подписан.<br>3. Текст статьи набирается в редакторе MS WORD(с расширением dok) шрифтом «Times New Roman» размером 14 интервал 1,5, в формате А4. Поля текста стандартные. Все страницы пронумерованы.<br>4. Объем статьи не должен превышать 12 страниц печатного текста, включая иллюстрации и таблицы (число рисунков – не более 4, таблиц – не более 2).<br>5. Перед текстом статьи указываются:<br>– индекс УДК (информацию о классификаторе УДК см. на сайтах http: // teacjde.coml onlain /udc/ или http: // www.udсc.org/) на (русском языке);<br>– название статьи заглавными буквами, жирным шрифтом, по центру (на русском и английском языках);<br>– фамилии и инициалы авторов, название учреждения, город, страна, должность, ученая степень, почтовый адрес, телефон, e-mail (на русском и английском языках);<br>– аннотация статьи объемом 10 – 15 строк, которая не должна дублировать вводный и заключительный раздел статьи (на русском и английском языках) и должна включать: цель, методы, результаты, выводы;<br>– ключевые слова (5 – 10) (на русском и английском языках).<br>6. Рисунки создаются в формате .jpg, вставляются непосредственно в текст и нумеруются в порядке их упоминания в тексте, например, «… (таб 1.) …».<br>7. Изложение материала должно быть ясным и по возможности кратким. Текст и остальной материал следует тщательно выверить. Текст статьи должен быть структурирован, т. е. содержать цель исследования, материал и методы исследования, результаты и их обсуждение, заключение (выводы). Рукописи, направляемые в журнал, являются оригиналом для печати и должны являться материалом, не публиковавшимся ранее в других печатных изданиях.<br>8. Статьи, в которых отражаются результаты исследования, должны полностью отвечать требованиям, предъявляемым к их представлению.<br>9. В тексте статьи все формулы набираются в редакторе Microsoft Equation  3.0, таблицы – в формате MS word.<br>В тексте статьи обязательно должны содержаться ссылки на иллюстрированные материалы.<br>10. Сокращения в надписях не допускаются.<br>11. Авторы статей должны представлять с рукописью:<br>– одну заверенную внешнюю рецензию, подготовленную специалистом, имеющим ученую степень кандидата или доктора наук;<br>– электронный носитель (флеш-память).<br>12. Ссылка на цитату указывается сразу после неё в квадратных скобках: сначала проставляется номер источника цитаты из пристатейного библиографического списка, затем, после двоеточия, номер страницы. Например, [10: 81] или, если цитируемый текст переходит на следующую страницу, [10: 81 – 82]. За достоверность цитат ответственность несет автор!<br>13. В списке литературы сначала приводиться перечень работ отечественных авторов, в который также включаются работы иностранных авторов, переведенные на русский язык. Затем приводится перечень литературных источников, опубликованных на иностранных языках, в который включаются работы отечественных авторов, переведенные на иностранный язык. В список литературы не включаются неопубликованные работы и учебники. Включать в этот список собственные работы не рекомендуется. В библиографическом описании должны быть представлены все авторы. Выражения типа «и соавт.», «с соавт.», «и др.» «et aii» не допускаются. Автор несет ответственность за правильность данных, приведенных в пристатейном библиографическом  списке.<br>14. Список литературы (с указанием всех авторов) дается в конце статьи, нумеруется (начиная с первого номера, в порядке цитирования), предваряется словом «Литература» и оформляется согласно ГОСТ Р 7.0.5 – 2008 (на русском, английском и в транслите).<br>Перечень использованных источников должен начинаться с фамилии и инициаловавтора и включать:<br>для книг – название, место и год издания, издательство, номер тома, страницы;<br>для журнальных статей – название журнала, год издания, номер тома (выпуска), страницы;<br>для газет – название, год, месяц, число.<br>Ссылки на неопубликованные работы не допускаются.<br>15. Каждый автор может опубликовать в одном номере журнала не более двух статей в моноавторстве и одной статьи в соавторстве. Это число может быть увеличено только по специальному решению редколлегии.<br>16. В течение пяти рабочих дней со дня представления автором материалов информационно-издательский отдел по электронной почте уведомляет автора о том, что рукопись принята (или не принята) к рассмотрению.<br>17. Все представленные рукописи статей проходят рецензирование в соответствии с принятым в институте порядком рецензирования.<br>18. В случае непринятия к публикации статьи по содержательному аспекту редакция журнала уведомляет об этом автора.<br>19. Рукописи статей, оформленные без соблюдения указанных требований, редколлегией не рассматриваются.<br>20. Материалы, поступившие для публикации, авторам не возвращаются.<br>21. Плата за публикацию не взимается.<br>22. Мнения, выраженные в статьях, отражают личные взгляды авторов и не обязательно совпадают с точкой зрения редколлегии и редакции журнала.<br>23. В опубликованной статье указывается дата поступления рукописи статьи в редколлегию. В случае существенной переработки рукописи статьи указывается дата получения редколлегией окончательного текста статьи.<br>24. Редакционная коллегия оставляет за собой право отправить рукопись на независимую экспертизу.<br>25. Материалы для публикации предоставляются в редакцию журнала лично или присылать по адресу: 385000, Республика Адыгея, г. Майкоп, ул. Краснооктябрьская, 13. Тел. (8772)52-16-23. Факс:  (8772)57-03-48. Либо отправляются  на электронную почту по адресу: gu_arigi@mail. ru; marziyatbidanok@mail.ruРецензируемый журнал «Вестник науки» (ШIэныгъэгъуаз) является печатным органом Адыгейского республиканского института гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. Учредитель – Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. Индекс журнала в общероссийском каталоге 85021.<br>1. Журнал принимает для публикации статьи, содержащие новые результаты научных и практических исследований в области филологии, истории, этнологии, культурологии, философии, экономики, не опубликованные ранее и не переданные в редакции других журналов; а также важнейшие события научной и общественной жизни, информационные материалы об институте.<br>2. Текст статьи должен быть тщательно вычитан автором (авторами) и подписан.<br>3. Текст статьи набирается в редакторе MS WORD(с расширением dok) шрифтом «Times New Roman» размером 14 интервал 1,5, в формате А4. Поля текста стандартные. Все страницы пронумерованы.<br>4. Объем статьи не должен превышать 12 страниц печатного текста, включая иллюстрации и таблицы (число рисунков – не более 4, таблиц – не более 2).<br>5. Перед текстом статьи указываются:<br>– индекс УДК (информацию о классификаторе УДК см. на сайтах http: // teacjde.coml onlain /udc/ или http: // www.udсc.org/) на (русском языке);<br>– название статьи заглавными буквами, жирным шрифтом, по центру (на русском и английском языках);<br>– фамилии и инициалы авторов, название учреждения, город, страна, должность, ученая степень, почтовый адрес, телефон, e-mail (на русском и английском языках);<br>– аннотация статьи объемом 10 – 15 строк, которая не должна дублировать вводный и заключительный раздел статьи (на русском и английском языках) и должна включать: цель, методы, результаты, выводы;<br>– ключевые слова (5 – 10) (на русском и английском языках).<br>6. Рисунки создаются в формате .jpg, вставляются непосредственно в текст и нумеруются в порядке их упоминания в тексте, например, «… (таб 1.) …».<br>7. Изложение материала должно быть ясным и по возможности кратким. Текст и остальной материал следует тщательно выверить. Текст статьи должен быть структурирован, т. е. содержать цель исследования, материал и методы исследования, результаты и их обсуждение, заключение (выводы). Рукописи, направляемые в журнал, являются оригиналом для печати и должны являться материалом, не публиковавшимся ранее в других печатных изданиях.<br>8. Статьи, в которых отражаются результаты исследования, должны полностью отвечать требованиям, предъявляемым к их представлению.<br>9. В тексте статьи все формулы набираются в редакторе Microsoft Equation  3.0, таблицы – в формате MS word.<br>В тексте статьи обязательно должны содержаться ссылки на иллюстрированные материалы.<br>10. Сокращения в надписях не допускаются.<br>11. Авторы статей должны представлять с рукописью:<br>– одну заверенную внешнюю рецензию, подготовленную специалистом, имеющим ученую степень кандидата или доктора наук;<br>– электронный носитель (флеш-память).<br>12. Ссылка на цитату указывается сразу после неё в квадратных скобках: сначала проставляется номер источника цитаты из пристатейного библиографического списка, затем, после двоеточия, номер страницы. Например, [10: 81] или, если цитируемый текст переходит на следующую страницу, [10: 81 – 82]. За достоверность цитат ответственность несет автор!<br>13. В списке литературы сначала приводиться перечень работ отечественных авторов, в который также включаются работы иностранных авторов, переведенные на русский язык. Затем приводится перечень литературных источников, опубликованных на иностранных языках, в который включаются работы отечественных авторов, переведенные на иностранный язык. В список литературы не включаются неопубликованные работы и учебники. Включать в этот список собственные работы не рекомендуется. В библиографическом описании должны быть представлены все авторы. Выражения типа «и соавт.», «с соавт.», «и др.» «et aii» не допускаются. Автор несет ответственность за правильность данных, приведенных в пристатейном библиографическом  списке.<br>14. Список литературы (с указанием всех авторов) дается в конце статьи, нумеруется (начиная с первого номера, в порядке цитирования), предваряется словом «Литература» и оформляется согласно ГОСТ Р 7.0.5 – 2008 (на русском, английском и в транслите).<br>Перечень использованных источников должен начинаться с фамилии и инициаловавтора и включать:<br>для книг – название, место и год издания, издательство, номер тома, страницы;<br>для журнальных статей – название журнала, год издания, номер тома (выпуска), страницы;<br>для газет – название, год, месяц, число.<br>Ссылки на неопубликованные работы не допускаются.<br>15. Каждый автор может опубликовать в одном номере журнала не более двух статей в моноавторстве и одной статьи в соавторстве. Это число может быть увеличено только по специальному решению редколлегии.<br>16. В течение пяти рабочих дней со дня представления автором материалов информационно-издательский отдел по электронной почте уведомляет автора о том, что рукопись принята (или не принята) к рассмотрению.<br>17. Все представленные рукописи статей проходят рецензирование в соответствии с принятым в институте порядком рецензирования.<br>18. В случае непринятия к публикации статьи по содержательному аспекту редакция журнала уведомляет об этом автора.<br>19. Рукописи статей, оформленные без соблюдения указанных требований, редколлегией не рассматриваются.<br>20. Материалы, поступившие для публикации, авторам не возвращаются.<br>21. Плата за публикацию не взимается.<br>22. Мнения, выраженные в статьях, отражают личные взгляды авторов и не обязательно совпадают с точкой зрения редколлегии и редакции журнала.<br>23. В опубликованной статье указывается дата поступления рукописи статьи в редколлегию. В случае существенной переработки рукописи статьи указывается дата получения редколлегией окончательного текста статьи.<br>24. Редакционная коллегия оставляет за собой право отправить рукопись на независимую экспертизу.<br>25. Материалы для публикации предоставляются в редакцию журнала лично или присылать по адресу: 385000, Республика Адыгея, г. Майкоп, ул. Краснооктябрьская, 13. Тел. (8772)52-16-23. Факс:  (8772)57-03-48. Либо отправляются  на электронную почту по адресу: gu_arigi@mail. ru; marziyatbidanok@mail.ruРецензируемый журнал «Вестник науки» (ШIэныгъэгъуаз) является печатным органом Адыгейского республиканского института гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. Учредитель – Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. Индекс журнала в общероссийском каталоге 85021.<br>1. Журнал принимает для публикации статьи, содержащие новые результаты научных и практических исследований в области филологии, истории, этнологии, культурологии, философии, экономики, не опубликованные ранее и не переданные в редакции других журналов; а также важнейшие события научной и общественной жизни, информационные материалы об институте.<br>2. Текст статьи должен быть тщательно вычитан автором (авторами) и подписан.<br>3. Текст статьи набирается в редакторе MS WORD(с расширением dok) шрифтом «Times New Roman» размером 14 интервал 1,5, в формате А4. Поля текста стандартные. Все страницы пронумерованы.<br>4. Объем статьи не должен превышать 12 страниц печатного текста, включая иллюстрации и таблицы (число рисунков – не более 4, таблиц – не более 2).<br>5. Перед текстом статьи указываются:<br>– индекс УДК (информацию о классификаторе УДК см. на сайтах http: // teacjde.coml onlain /udc/ или http: // www.udсc.org/) на (русском языке);<br>– название статьи заглавными буквами, жирным шрифтом, по центру (на русском и английском языках);<br>– фамилии и инициалы авторов, название учреждения, город, страна, должность, ученая степень, почтовый адрес, телефон, e-mail (на русском и английском языках);<br>– аннотация статьи объемом 10 – 15 строк, которая не должна дублировать вводный и заключительный раздел статьи (на русском и английском языках) и должна включать: цель, методы, результаты, выводы;<br>– ключевые слова (5 – 10) (на русском и английском языках).<br>6. Рисунки создаются в формате .jpg, вставляются непосредственно в текст и нумеруются в порядке их упоминания в тексте, например, «… (таб 1.) …».<br>7. Изложение материала должно быть ясным и по возможности кратким. Текст и остальной материал следует тщательно выверить. Текст статьи должен быть структурирован, т. е. содержать цель исследования, материал и методы исследования, результаты и их обсуждение, заключение (выводы). Рукописи, направляемые в журнал, являются оригиналом для печати и должны являться материалом, не публиковавшимся ранее в других печатных изданиях.<br>8. Статьи, в которых отражаются результаты исследования, должны полностью отвечать требованиям, предъявляемым к их представлению.<br>9. В тексте статьи все формулы набираются в редакторе Microsoft Equation  3.0, таблицы – в формате MS word.<br>В тексте статьи обязательно должны содержаться ссылки на иллюстрированные материалы.<br>10. Сокращения в надписях не допускаются.<br>11. Авторы статей должны представлять с рукописью:<br>– одну заверенную внешнюю рецензию, подготовленную специалистом, имеющим ученую степень кандидата или доктора наук;<br>– электронный носитель (флеш-память).<br>12. Ссылка на цитату указывается сразу после неё в квадратных скобках: сначала проставляется номер источника цитаты из пристатейного библиографического списка, затем, после двоеточия, номер страницы. Например, [10: 81] или, если цитируемый текст переходит на следующую страницу, [10: 81 – 82]. За достоверность цитат ответственность несет автор!<br>13. В списке литературы сначала приводиться перечень работ отечественных авторов, в который также включаются работы иностранных авторов, переведенные на русский язык. Затем приводится перечень литературных источников, опубликованных на иностранных языках, в который включаются работы отечественных авторов, переведенные на иностранный язык. В список литературы не включаются неопубликованные работы и учебники. Включать в этот список собственные работы не рекомендуется. В библиографическом описании должны быть представлены все авторы. Выражения типа «и соавт.», «с соавт.», «и др.» «et aii» не допускаются. Автор несет ответственность за правильность данных, приведенных в пристатейном библиографическом  списке.<br>14. Список литературы (с указанием всех авторов) дается в конце статьи, нумеруется (начиная с первого номера, в порядке цитирования), предваряется словом «Литература» и оформляется согласно ГОСТ Р 7.0.5 – 2008 (на русском, английском и в транслите).<br>Перечень использованных источников должен начинаться с фамилии и инициаловавтора и включать:<br>для книг – название, место и год издания, издательство, номер тома, страницы;<br>для журнальных статей – название журнала, год издания, номер тома (выпуска), страницы;<br>для газет – название, год, месяц, число.<br>Ссылки на неопубликованные работы не допускаются.<br>15. Каждый автор может опубликовать в одном номере журнала не более двух статей в моноавторстве и одной статьи в соавторстве. Это число может быть увеличено только по специальному решению редколлегии.<br>16. В течение пяти рабочих дней со дня представления автором материалов информационно-издательский отдел по электронной почте уведомляет автора о том, что рукопись принята (или не принята) к рассмотрению.<br>17. Все представленные рукописи статей проходят рецензирование в соответствии с принятым в институте порядком рецензирования.<br>18. В случае непринятия к публикации статьи по содержательному аспекту редакция журнала уведомляет об этом автора.<br>19. Рукописи статей, оформленные без соблюдения указанных требований, редколлегией не рассматриваются.<br>20. Материалы, поступившие для публикации, авторам не возвращаются.<br>21. Плата за публикацию не взимается.<br>22. Мнения, выраженные в статьях, отражают личные взгляды авторов и не обязательно совпадают с точкой зрения редколлегии и редакции журнала.<br>23. В опубликованной статье указывается дата поступления рукописи статьи в редколлегию. В случае существенной переработки рукописи статьи указывается дата получения редколлегией окончательного текста статьи.<br>24. Редакционная коллегия оставляет за собой право отправить рукопись на независимую экспертизу.<br>25. Материалы для публикации предоставляются в редакцию журнала лично или присылать по адресу: 385000, Республика Адыгея, г. Майкоп, ул. Краснооктябрьская, 13. Тел. (8772)52-16-23. Факс:  (8772)57-03-48. Либо отправляются  на электронную почту по адресу: gu_arigi@mail. ru; marziyatbidanok@mail.ru]]></description>
<category><![CDATA[Контакты]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 13:00:13 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Положение о научном журнале</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=417</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=417</link>
<description><![CDATA[Положение о научном журнале<br><br><span class="attachment"><a href="https://arigi01.ru/engine/download.php?id=7" >polozhenie-o-nauchnom-zhurnale-tematika.doc</a>  [46,5 Kb] (cкачиваний: 34)</span>
<br><br><br>]]></description>
<category><![CDATA[Контакты]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 12:59:17 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Положение о журнале на английском языке</title>
<guid isPermaLink="true">https://arigi01.ru/index.php?newsid=416</guid>
<link>https://arigi01.ru/index.php?newsid=416</link>
<description><![CDATA[<b>                                    REGULATIONS</b><br><b>on</b>
<b>the scientific journal “The Bulletin  of Science” of the Adyghe Republican Research Institute of Humanities named after T.M. Kerashev.</b><br>1.1.The scientific journal “The Bulletin  of Science of the Adyghe Republican Research Institute of Humanities named after T.M. Kerashev” is published in accordance with the  Federal legislation on mass media and the Charter of GBU RA  “The Adyghe Republican Research Institute of Humanities named after T.M. Kerashev” and the Regulations on the journal.<br>1.2. The journal was founded in 2009. The founder is GBU RA “The Adyghe Republican Research Institute of Humanities named after T.M. Kerashev”.<br>1.3. The journal has been registered by the International Centre for Registration of world periodicals and the printed version index is ISSN 22303-9159.<br>1.4. The subscription index in “The Joint Catalog of Press of Russia. “Post of Russia” is 85021.<br>1.5. The journal is published in printed form with a frequency of four issues per year and has an electronic version, which is identical in content to the printed form and is posted on the Internet after the publication of the printed version of the issue.<br>The scientific research results of the Institute scientists, researchers from other organizations, higher educational institutions’ teachers and doctoral and postgraduate students are reflected in the scientific journal.<br><b>                             II. Basic information.</b><br>2.1. As part of Russian and a regional scientific and information system the scientific journal is involved in providing the following tasks:<br>-reflection of scientific research results of scientific and practical activities of the Institute’s employees and the researchers from other organizations;<br>-promoting the main achievements of the scientific institution;<br>-identifying the scientific potential for introducing advanced scientific advances into the learning process;<br>-formation of an open scientific polemic, which contributes to the quality of dissertation research and the effectiveness of the scientific papers examination;<br>-ensuring transparency and openness in reflecting the scientific issues of the research teams of the Institute’s departments;<br>2.2. The main purpose of the scientific journal’s issue is to publish the scientific works of the Institute’s scientists and domestic and foreign specialists on the topical issues of the fundamental and applied research in the field of Humanities.<br><b>                       III. The scientific journal structure</b><br>The scientific journal includes the articles of the Institute’s scientists, researchers from other organizations, higher educational institute teachers, doctoral and postgraduate students in the following areas:<br>-linguistics;<br>-folklore;<br>-literature;<br>-history;<br>-ethnography and cultural studies;<br>-philosophy and sociology;<br>-Economics.<br><b>IV. Submitting articles procedure</b>
<b>for publication in the scientific journal “The Bulletin of Science of ARRIH”</b><br><b> </b>4.1. Articles containing new results of scientific and practical research (as well as information materials about the Institute) relevant to the journal’s profile, not published previously and not submitted to the editorial board of other journals are accepted for publication in the journal.<br>4.2. The volume of the article should not exceed 12 pages of printed text including illustrations and tables (the number of figures should not exceed 4 and the number of tables should not exceed 2).<br>4.3. The authors of the articles should submit to the information and publishing department:<br>-article designed in accordance with the rules of articles’ design, submitted for publication in the journal;<br> -recommendation of the scientific research department of the institution where that article was performed;<br>-information about authors (surname, name, patronymic, place of work, position, academic degree, title, postal address, telephone, e-mail)<br>4.4. Each author can publish two articles in mono-authorship or not more than one article in co- authorship in one issue.<br>4.5. The executive secretary notifies the author that the manuscript has been accepted (or not accepted) for review by e-mail within five working days from the date of the author’s materials submission.<br>4.6. All submitted article manuscripts are reviewed. The review procedure is established by a separate regulation of the Institute.<br>4.7. In case of rejection of the article to publication on the content aspect, the executive secretary notifies the author.<br> 4.8. The editorial Board does not consider the articles’ manuscripts submitted without complying with these requirements.<br>4.9. Materials received for publication are not returned to the authors.<br>4.10. The date of the article manuscript’s receipt is indicated in the published article. In case of the manuscript’s significant revision, the date of receipt of the final article’s text is indicated by the editorial Board.<br>4.11. The editorial Board reserves the right to edit articles with the preservation of the author’s version of the scientific content.<br>            <b>V. The editorial Board’s staff and functions.</b><br>5.1 Preparation forthe journal’spublication is carried by the editorial Board.<br>5.2. The editorial Board is headed by the Editor-in-Chief.<br>5.3. The Editor-in-Chief has one Deputy Editor-in-Chief.<br>5.4. The editorial Board has the executive editor in its staff.<br>5.5. The journal’s editorial Board is formed on the principal of maximum representation of various science areas from among the leading scientists of ARRIH and scientists from other organizations.<br>5.6. Members of the editorial Board can participate in scientific editing of articles on behalf of the editor.<br>5.7. By the decision of the editorial Board: the appendices to the journal are published; the design of the journal, the cover, the issues are approved; the journal’s format, circulation and periodicity are established and changed in case of need; the proposals of journal’s status or its liquidation are accepted.<br>   <b>VI. The editorial Board’s duties.</b><br>  6.1. The editorial Board members participate in drawing up of long-term journal plans and discussing the content of each journal’s issue.<br>6.2. The Editor-in-Chief coordinates the entire cycle of work on each journal issue completing, articles’ review, their printing, editing, distributing and placing the journal’s electronic version on the Internet. He approves each journal’s issue “To type”, “To print”, “To release”. The Editor-in-Chief can resign part of his/her commission to his/her Deputy Editor-in-Chief or to the executive Editor.<br>6.3. The executive Editor coordinates editorial Board’s activities; controls the entry and the processing of submitted materials; sends the articles for review and controls the timing of their peer-review; determines the optional timing of pre-press preparation of articles and the publication of the scientific journal.<br>6.4.   The editorial Board regulates the conditions of scientific articles’ publication and establishes the rules for the submission of materials for publication in the journal.<br>6.5. The editorial Board analyses and evaluates the article for compliance with the declared scientific tendency and the requirements for the design of scientific journal articles.<br>6.6. The editorial Board may reject the articles if they do not meet the established requirements and the rules for submitting of materials. <br><b>                  VII. Functions of the editorial Board.</b><br><b>7.1. </b>The editorial Board provides registration incoming materials; review, correspondence with authors; distribution of proofreading; forms the content of each issue and preparation of the authors’ originals and electronic versions of articles for submission to the printing house.<br>7.2. The monitors the compliance with the requirements for the design of manuscripts of the articles in accordance with the Uniform requirements for requirements submitted to the journals.<br><b>                                    VIII. The reviewing.</b><br>8.1. The Executive editor sends all submitted manuscripts to the specialists with a Doctor’s or Candidate’s degree for the peer-review.<br>8.2. The reviewers are notified that the submitted manuscripts are the authors’ private property and belong to the information that is not subject to disclosure. The peer-review is conducted confidentially. The reviewers are not allowed to make copies. Confidentiality breach is possible only in the case of allegation of unreliability and falsification of materials. The author of the reviewed work has the opportunity to read the text of the review.<br>8.3. The decision to publish the reviewed article is made by the Editor –in-Chief and by the editorial Board as a whole, if necessary.<br><b>                     IX. Published materials.</b><br>9.1. Thescientific journal publishes scientific articles, materials of scientific sessions and conferences, greetings for anniversary dates, obituaries and information materials.<br>9.2. Authors submit the articles in electronic version with a printout. The rules for the authors are developed by the editorial Board and approved by the Editor–in-Chief. If necessary, these rules may be revised, but no more than once a year.<br>9.3. The correcting of articles of each scientific journal’s issue is sent to the authors for reconciliation.<br>9.4. The author’s research paper fee is not payable.<br>9.5. Promotional material published in the scientific journal should not contain advertising for products that may be harmful to health.<br><b>                             REGULATIONS</b><br><b>ON THE EDITORIAL BOARD  OF THE JOURNAL</b>
<b>“The Bulletin  of Science ARRIH”</b><br><ul><li>The editorial Board of the journal “The Bulletin of Science of ARRIH” is established on the basis of the decision of the Academic Council of the Adyghe Republican Research Institute of Humanities named after T.M. Kerashev”. The editorial Board consists of the Editor–in-Chief, the Deputy Editor–in-Chief, the Executive editor and the members of the editorial Board.</li><li>The editorial Board carries out the scientific and organizational management of the journal: it approves the journal’s thematic plans, carries out expertise and recommends the articles for publication or rejects those articles that do not meet the requirements for publication.</li><li>The Editor-in Chief meetings of the editorial Board are held within the deadlines set by the Editor-in Chief.</li><li>The Editor-in Chief supervises the work of the editorial Board, approves the journal’s issues for typing and seal printing, represents the editorial Board in state bodies, institutions, public organizations, if necessary carries out contractual relations with organizations and authors on the basis of norms and provisions of copyright.</li><li>The Deputy Editor–in-Chief carries out the instructions on the management and organization of the editorial Board’s work and performs the duties of the Editor–in-Chief in his absence.</li><li> The members of the editorial Board organize and conduct peer review of the articles in the assigned sections of the journal. They recommend the reviewers, recommend or reject publications, based on scientific expertise and facilitate distribution of the journal.</li><li>The Executive editor is responsible for the implementation of the decisions made by the editorial Board, the Editor–in-Chief and by the Deputy Editor–in-Chief. He collects the materials, ensures the registration of submitted materials (together with the members of the editorial Board), peer-review, correspondence with the authors, mailing of proofreading. The Executive editor generates the content of each journal issue, preparations of the author originals and electronic article versions for submission to the RNC. He monitors the articles design’s compliance with the GOST and the Rules for the authors and provides free copies according to the mailing list.</li></ul>1.8.     The editorial Board structure may be changed by the decision of the members themselves.]]></description>
<category><![CDATA[Контакты]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2020 12:58:26 +0300</pubDate>
</item></channel></rss>